產(chǎn)教融合 智數(shù)共育

產(chǎn)教融合 智數(shù)共育

——錦城學(xué)院與成都映潮科技構(gòu)建中外聯(lián)合辦學(xué)“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)產(chǎn)教融合新范式

4月9日，成都映潮科技股份有限公司董事長吳超一行訪問成都錦城學(xué)院，與計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、國際教育學(xué)院師生舉行“觀潮與看山——AI時(shí)代的教育、就業(yè)與產(chǎn)教融合”面對面座談會。學(xué)校創(chuàng)始人、創(chuàng)校校長鄒廣嚴(yán)出席并致辭，強(qiáng)調(diào)高校要開門辦學(xué)、產(chǎn)教融合，面向技術(shù)前沿培養(yǎng)適應(yīng)未來就業(yè)市場的應(yīng)用型人才，推動與映潮科技共同建設(shè)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校黨政辦公室主任李秀鋒、國際教育學(xué)院院長李家利、計(jì)算機(jī)學(xué)院黨總支副書記李菲、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)系主任姚紅等參加座談，國際教育學(xué)院學(xué)生科科長向洛主持。

座談會上，鄒廣嚴(yán)校長指出，在人工智能時(shí)代，人才培養(yǎng)必須堅(jiān)持“開門辦學(xué)”，企業(yè)對市場的敏感度更高，高校要與企業(yè)深度合作，讓師生在真實(shí)項(xiàng)目中解決復(fù)雜問題、積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。人工智能的落地離不開數(shù)據(jù)的有力支撐，產(chǎn)教融合是走向光明的必由之路。他希望通過校企合作，共同打造大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目注入產(chǎn)業(yè)活力，全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

映潮科技董事長吳超在發(fā)言中表示，錦城學(xué)院畢業(yè)生在公司有著優(yōu)異的工作表現(xiàn)，給大家留下了良好印象。他結(jié)合人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)快速發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，提出了新時(shí)代企業(yè)對員工的數(shù)據(jù)能力和人工智能應(yīng)用能力提出更高要求，企業(yè)亟需“即戰(zhàn)力”強(qiáng)的復(fù)合型數(shù)智人才。映潮科技作為國家高新技術(shù)企業(yè)、四川省“專精特新”企業(yè)，成立于2011年，已深耕數(shù)字經(jīng)濟(jì)與人工智能領(lǐng)域15年，致力于大數(shù)據(jù)服務(wù)、人工智能研發(fā)及集成、智能制造與數(shù)字供應(yīng)鏈等業(yè)務(wù)，為國家統(tǒng)計(jì)局、商務(wù)部等多部委提供數(shù)據(jù)服務(wù)，積累了海量脫敏真實(shí)產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)和強(qiáng)大技術(shù)平臺，企業(yè)可將部分?jǐn)?shù)據(jù)和項(xiàng)目作為產(chǎn)教融合內(nèi)容和學(xué)校合作，以達(dá)到校企共育高水平、強(qiáng)就業(yè)力大數(shù)據(jù)人才的目的。

人力資源總監(jiān)何佳蔓以“產(chǎn)教融合·數(shù)智共育”為題作專題分享，系統(tǒng)介紹了映潮科技依托14年積累的脫敏真實(shí)產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)和600P高性能算力打造的“觀潮臺”全棧私有化AI應(yīng)用集成平臺。該平臺以“一平臺·雙主線·三階段”為核心范式，構(gòu)建從根源破解“教、學(xué)、用”脫節(jié)的全生態(tài)人才培養(yǎng)體系。其中，“學(xué)術(shù)主線”——深度融入錦城學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)中外合作辦學(xué)專業(yè)體系，匹配中外雙方學(xué)位培養(yǎng)要求；“產(chǎn)業(yè)主線”——對接企業(yè)實(shí)戰(zhàn)與人社部國家級認(rèn)證，雙軌并行筑牢理論與實(shí)戰(zhàn)根基。“三階段階梯式成長”打破傳統(tǒng)教學(xué)時(shí)序，雙導(dǎo)師護(hù)航，從大一基礎(chǔ)認(rèn)知、大三核心成長到大四能力躍升，實(shí)現(xiàn)全周期培養(yǎng)，讓學(xué)生大一即可實(shí)戰(zhàn)、畢業(yè)即能上崗。

產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)黃澤坤圍繞“人工智能的技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐”，詳細(xì)介紹了映潮科技在人工智能領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐，從工具型產(chǎn)品（LASS）到平臺型產(chǎn)品（PASS）再到軟件即服務(wù)（SAAS）的全面產(chǎn)品布局，展示了公司從大數(shù)據(jù)采集存儲分析到AI集成應(yīng)用的強(qiáng)大技術(shù)實(shí)力，為數(shù)智化轉(zhuǎn)型提供全鏈條解決方案。

智核引擎中心總監(jiān)陳尚建則以“映潮科技數(shù)據(jù)產(chǎn)品觀潮與看山”為題，現(xiàn)場介紹了“觀潮臺”全棧私有化AI應(yīng)用集成平臺和“看山”數(shù)據(jù)產(chǎn)品，并進(jìn)行了生動演示，展現(xiàn)了真實(shí)產(chǎn)業(yè)場景下的多模態(tài)數(shù)據(jù)開發(fā)、大模型應(yīng)用與智能決策支撐能力。

座談中，錦城學(xué)院師生與映潮科技領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱烈的互動交流。同學(xué)們就AI時(shí)代就業(yè)趨勢、項(xiàng)目實(shí)踐、實(shí)習(xí)機(jī)會、個(gè)人技術(shù)成長等問題踴躍提問，吳超董事長及各位總監(jiān)一一耐心解答，現(xiàn)場氣氛活躍融洽。

映潮科技將為我校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的人才培養(yǎng)提供全面支持，著力構(gòu)建：“一平臺·雙主線·三階段”培養(yǎng)的產(chǎn)教融合新范式，全面開放“真數(shù)據(jù)、真算力、真場景”，師生可直接參與政府善治、企業(yè)善營、社會民生等數(shù)據(jù)真實(shí)應(yīng)用場景，如區(qū)域消費(fèi)市場分析、連鎖品牌門店客流統(tǒng)計(jì)、電商商品多模態(tài)智能識別等，實(shí)現(xiàn)“真題真做、學(xué)以致用”。課程體系對標(biāo)產(chǎn)業(yè)前沿能力矩陣，涵蓋大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、多模態(tài)數(shù)據(jù)開發(fā)、大語言模型提示工程、模型研發(fā)工程化落地等模塊，并將人社部“數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目”認(rèn)證大綱全面嵌入專業(yè)課程，實(shí)現(xiàn)“課證融通”。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同步獲得中外雙方學(xué)位證書與國家級職業(yè)等級證書，形成就業(yè)核心競爭力。

吳超董事長一行還參觀了至善大樓、電子信息學(xué)院實(shí)驗(yàn)室及產(chǎn)業(yè)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院實(shí)驗(yàn)室及產(chǎn)業(yè)學(xué)院，深入了解學(xué)校在數(shù)智領(lǐng)域的教學(xué)科研條件與成果。

此次訪問是成都錦城學(xué)院深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目專業(yè)建設(shè)的重要舉措。校企雙方將以“觀潮臺”平臺為底座，共同打造數(shù)智人才孵化新生態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力躍升、教師“雙師型”成長、高校就業(yè)質(zhì)量提升與企業(yè)人才供應(yīng)鏈穩(wěn)定的多方共贏，為數(shù)字中國建設(shè)貢獻(xiàn)“錦城樣本”。

國際教育學(xué)院 臺旭 向洛

攝影 袁婷婷