河北
近日，2025年度河北省教學(xué)成果獎評審結(jié)果正式公布，冀州中學(xué)申報的《微拆解·搭支架：雙軌驅(qū)動下高中英語續(xù)寫能力提升的教學(xué)探索與實踐》成果成功獲獎，這是該校深耕基礎(chǔ)教育教研改革、踐行“嚴(yán)勤活實”校訓(xùn)的又一里程碑！
權(quán)威認(rèn)可：載譽(yù)前行，彰顯教研實力
河北省教學(xué)成果獎是全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域極具權(quán)威性的獎項，從創(chuàng)新性、實效性、推廣性等多維度嚴(yán)格篩選，代表著省內(nèi)教學(xué)改革的最高水平。此次獲獎，不僅是對該校英語學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新的高度肯定，更彰顯了該校在區(qū)域教育發(fā)展中的引領(lǐng)力與示范力！
破局攻堅：創(chuàng)新實踐， 提升育人實效
新高考背景下，面對高中英語讀后續(xù)寫“學(xué)生邏輯不連貫、語言表達(dá)生硬、創(chuàng)新思路匱乏”及縣域高中“資源有限、教研力量不足”的現(xiàn)實困境，該校英語教師團(tuán)隊迎難而上、潛心鉆研，構(gòu)建出獨(dú)具特色的“雙向賦能”教學(xué)模式：
輸入維度：
圍繞語言、邏輯、情感、文化四大維度，拆解微技能開展專項訓(xùn)練，層層遞進(jìn)夯實讀寫基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生深度理解語篇內(nèi)涵。
輸出維度：
搭建“仿寫—擴(kuò)寫—獨(dú)立創(chuàng)作”三級支架，形成“訓(xùn)練—反饋—改進(jìn)”動態(tài)閉環(huán)，循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生從模仿借鑒走向自主創(chuàng)新，破解學(xué)生續(xù)寫邏輯斷裂、表達(dá)刻板、情節(jié)構(gòu)思單一的突出問題。
示范引領(lǐng)：成效凸顯，貢獻(xiàn)教育智慧
該項成果先后在三所高中開展試點(diǎn)實踐，育人成效顯著。學(xué)生讀寫綜合能力全面提升，課堂參與度與教學(xué)效率穩(wěn)步增強(qiáng)，不同層次學(xué)生均在實踐中實現(xiàn)成長與進(jìn)步。目前，成果已通過省市級講座、示范課、課題研究等路徑廣泛推廣，形成“資源包+培訓(xùn)+長效支持”的可復(fù)制方案，還斬獲國家級優(yōu)秀課例獎等多項榮譽(yù)，為區(qū)域教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)“冀中力量”。
深耕不輟：篤行致遠(yuǎn)，續(xù)寫教育新篇
作為河北省示范性普通高中，冀州中學(xué)始終將教研創(chuàng)新作為發(fā)展核心動力，鼓勵教師扎根教學(xué)一線，聚焦育人實踐核心難題，培育出一批兼具冀中特色、契合基礎(chǔ)教育規(guī)律的優(yōu)質(zhì)成果。此次獲獎既是肯定，更是激勵。
冀州中學(xué)的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、社會各界的支持。學(xué)校將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，推動優(yōu)質(zhì)成果落地推廣，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)與育人實效，為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展續(xù)寫新的篇章。
編輯：東方
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