“我舉起望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)全世界都是榜樣”：這個視角，讓孩子變松弛

前幾天看到一句話：。

“我舉起望遠(yuǎn)鏡，望向全世界，我發(fā)現(xiàn)沒有任何對手，全是我學(xué)習(xí)的榜樣。”

這句話來自一本叫《開竅了，學(xué)習(xí)會上癮》的書。

我盯著它看了半天，被感動到。

不知道你家有沒有這種場景。

考完試后，孩子剛說完學(xué)校的事，大人就接一句：“那誰誰這次考得怎么樣？”

開家長會回來，第一句話往往是：“你們班那個第一名，人家怎么學(xué)的？”

好像從小到大，我們和孩子的生活里，永遠(yuǎn)有個“別人家孩子”。

老師會拿他跟好的比，親戚會拿他跟乖的比，連我們自己，也忍不住拿他跟“那個誰”比。

比來比去，比的到底是啥？

可能你會覺得，有比較才有動力啊，不然孩子怎么知道差距在哪兒？

舉起望遠(yuǎn)鏡，不是為了盯住對手，是為了找榜樣。

盯住對手，滿腦子都是“我不能輸”“我要壓過你”。贏了就松一口氣，輸了就垂頭喪氣。

不管輸贏，眼里只有那一個人。

找榜樣呢？放眼望去，全是能學(xué)的東西。

那個考第一的孩子，不是你孩子要打敗的人，是教他什么是專注的老師。

那個畫畫好的同學(xué)，不是你孩子的競爭者，是讓他看到什么是熱愛的鏡子。

當(dāng)孩子談起考試，不必再說，“那你下次爭取超過他啊！”

換成，“是嗎？那你有沒有琢磨過，他平時是怎么學(xué)的？”

“超過他”的說法，孩子聽到的是“你不行，你得追上人家”。還沒開始跑，就先覺得自己矮了一截。

“能學(xué)點啥”的說法，他聽到的是“人家有好的地方，咱看看能不能也學(xué)點”。

壓力小了，反而愿意試試了。

這事兒不光是孩子，咱們大人也一樣。

那個比你升職快的同事，不用比自己差哪了？

換個視角，他是不是有什么優(yōu)點是我沒有的？他不是來氣我的，是來示范什么叫“抓住機(jī)會”的。

那個把孩子教得特別好的媽媽，人家孩子怎么那么省心？我怎么這么累？

換個視角，她是不是有什么方法值得我學(xué)？她是不是對孩子有什么不同的心態(tài)？

她不是來讓我焦慮的，是來提醒我“還可以換個方式愛孩子”的。

把全世界都看成榜樣，不是自卑，是給自己開了一條無限成長的路。

不用跟誰較勁。只要今天比昨天多學(xué)了一點點，就是贏。

自己的劣勢，慢慢磨；自己的優(yōu)勢，狠狠練。

每學(xué)一個優(yōu)點，都長回自己身上。

給孩子好的身教，不是指著別人家孩子說“你看人家多厲害”。

而是讓他看見，媽媽自己也在學(xué)。

那個寫東西好的博主，我真在看人家怎么表達(dá)，偷偷學(xué)。

那個心態(tài)特別好的同事，我琢磨她為啥總不著急，我也試著慢下來。

那個做飯好吃的朋友，我專門問了她拿手菜怎么做，回家練了好幾回。

孩子看在眼里，慢慢就懂了。

長大不是跟誰比，是把別人身上好的東西，學(xué)過來。

正如書中說的，

舉起望遠(yuǎn)鏡，不是為了盯住對手，是為了找到榜樣。