創(chuàng)新與突破的年度答卷 鄭州市信息技術學校2025年教育回眸

組織黨員干部參加黨紀教育參觀學習活動

斬獲2025年世界職業(yè)院校技能大賽人工智能賽道（中職組）金獎

開題報告會現(xiàn)場

三位青年教師在全國中職學校公共基礎課教師教學活動中榮獲佳績

到養(yǎng)老院開展志愿服務活動

中層干部選聘大會

鄭州市第十中學召開2026屆高三工作會議

鄭州市信息技術學校報名現(xiàn)場

校黨委書記邵元輝為“校長杯”班級籃球聯(lián)賽首場比賽拋球

?開展“我們的節(jié)日·冬至”主題活動

時光流轉，萬象更新。2025年，鄭州市信息技術學校（鄭州十中）全體師生攜手共進，以創(chuàng)新為筆、實干為墨，在課程改革深化、文化品牌塑造、師生潛能激發(fā)等領域繪就了精彩畫卷。教育回眸如明珠綴鏈，串起學校發(fā)展的脈絡，映照出邁向卓越的鏗鏘足音。

黨建引領聚合力，強基鑄魂促發(fā)展

2025年，學校黨委堅持以高質量黨建引領事業(yè)高質量發(fā)展，將黨建工作深度融入立德樹人全過程和學校治理各環(huán)節(jié)。通過系統(tǒng)實施《黨務工作標準化手冊》，推動12類核心黨務工作流程化、模板化，筑牢了組織建設“硬基礎”。創(chuàng)新思想引領載體，深化“政治生日”內涵，融合“黨建+生態(tài)”實踐，使黨性教育既具儀式感更富實效性。錄制“中國共產黨人精神譜系”專題黨課12場，受教人次達到2500 。開展沉浸式黨紀警示教育，顯著強化了黨員干部的信仰根基、紀律意識與擔當精神。一年來，“黨建紅”真正引領了“事業(yè)興”，為學校卓越發(fā)展與人才培養(yǎng)提供了堅強政治保證和強大精神動力。

技能大賽斬獲多項大獎，賽事成果創(chuàng)歷史新高

秉持“以賽促教、以賽促學”理念，構建四級競賽體系，組建青年教師占比85%的教練團隊。2025年斬獲世界職業(yè)院校技能大賽1金1銀1銅，實現(xiàn)國際賽事新突破；河南省中職技能大賽收獲學生組12金7銀、教師組1金2銀2銅；鄭州市技能大賽斬獲11金11銀6銅。4名競賽隊員獲國家級獎學金，協(xié)辦省市級賽事8項，獲獎數(shù)量與質量位居省市同類學校前列。

教科研成果豐碩，課題研究成效顯著

強化科研賦能教學，2025年立項省級課題2項、市級重點課題2項、市級一般課題6項；結項省級課題5項、市級課題5項，1項課題被列為鄭州市教育科研推廣項目。通過校級科研工作室促進青年教師教科研能力提升，建立課題培訓會、開題報告會等過程化管理機制，規(guī)范科研流程，營造濃厚科研氛圍，以科研助力教學質量提升。

“青藍工程”全覆蓋，青年教師培養(yǎng)成效凸顯

將青年教師培養(yǎng)作為核心任務，9月舉行“青藍工程”拜師結對儀式，7位青年教師完成師徒結對，實現(xiàn)培養(yǎng)全覆蓋。學校明確“一年入門、三年站穩(wěn)講臺、五年形成特色、十年成為骨干”成長目標。在2025年10月由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦的2025年全國中等職業(yè)學校公共基礎課教師教學設計與展示活動中，呂樹欣、溫治疑、杜毅文三位青年教師以扎實的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學設計和富有感染力的現(xiàn)場表現(xiàn)，贏得了評委與觀摩教師的一致好評，分別榮獲一、二、三等獎。

志愿服務縱深拓展，社會服務彰顯擔當

注重引導團員青年走出校園，積極參與學雷鋒志愿服務活動，促進學生養(yǎng)成良好的道德情操和行為習慣，為營造溫馨和諧的良好環(huán)境和社會氛圍積極努力。過去一年，黨員、團員和青年志愿服務團隊，深入社區(qū)、養(yǎng)老院等地開展志愿服務等活動。其中，連續(xù)開展多年的義務植樹活動，為黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展貢獻青春力量，展現(xiàn)了師生良好的精神風貌和強烈的社會擔當。

中層干部換屆煥新，為學校發(fā)展注入新動能

為進一步優(yōu)化學校中層管理隊伍結構，激發(fā)干部隊伍的生機與活力，搭建優(yōu)秀人才脫穎而出的平臺，助力學校高質量發(fā)展再上新臺階，2025年12月18日下午，學校召開中層干部選任競聘大會。競聘工作嚴格遵循“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則進行。11名政治過硬、業(yè)務精湛、作風扎實的骨干力量走上管理崗位，形成了老中青相結合的梯次配備，為干部隊伍可持續(xù)發(fā)展儲備力量。

“輔立碼課”賦能精準教學，高中大數(shù)據(jù)輔助教學系統(tǒng)應用成效顯著

我校高中持續(xù)推進“輔立碼課”大數(shù)據(jù)輔助教學系統(tǒng)的深度應用與覆蓋，成功實現(xiàn)了高二、高三年級全體師生的全面使用。目前，該系統(tǒng)已成為日常教學管理的重要支撐平臺。通過其強大的后臺數(shù)據(jù)管理功能，教師能對教學過程與學習成果進行實時、動態(tài)的監(jiān)測與分析，從而超越傳統(tǒng)經(jīng)驗判斷，精準定位教學環(huán)節(jié)中的薄弱點與學生的共性疑難，從而實現(xiàn)了從“模糊教學”到“精準施教”的轉變。在實踐中，重點推行“靶向班級”管理、“錯題重練”機制、建設與充實“校本題庫”等多項針對性教學策略，顯著提升了課堂教學與課后輔導的效率。2025年高考取得優(yōu)異成績，學生和家長滿意度高，為學校贏得了極高的社會聲譽。

中專招生質量穩(wěn)步提升，生源結構持續(xù)優(yōu)化

2025年，中專圓滿完成招生計劃，近年來，中專報名持續(xù)升溫，生源質量較往年又有提升，500分以上134人，平均成績超過470分。學校憑借獨特的專業(yè)優(yōu)勢、突出的教學成果、暢通的升學渠道，在中職教育領域脫穎而出，成為眾多家長和學生的心儀之選。420分的預估分數(shù)線，擋不住家長們的熱情。在職業(yè)教育提質培優(yōu)的大背景下，學校用實力證明：只要找準定位、深耕特色，中職學校同樣能成為萬千家庭的放心選擇，在培養(yǎng)技術技能人才的賽道上跑出加速度。

五育融合育新苗，校園文化活動盡顯青春風采

在過去的一年里，學校以“五育并舉”為育人理念，通過豐富多彩的校園文化活動，全面促進學生德智體美勞融合發(fā)展。從田徑運動會到“校長杯”班級籃球聯(lián)賽，從太行寫生實踐再到豐富多彩的社團活動，每一場活動都凝聚著師生們的心血與熱情。各年級、系部也積極行動起來，分別舉行了籃球比賽、羽毛球比賽等形式多樣的趣味比賽，這些活動不僅豐富了課余生活，更在歡聲笑語中潛移默化地提升了學生的團隊協(xié)作能力與社會交往技能，共同構建起一個活力四射、五育融合的校園文化生態(tài)，為學生的全面成長奠定了堅實基礎。

“我們的節(jié)日”主題活動全域開展，文化育人潤物無聲

圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“清明祭英烈”、冬至包餃子等文化實踐活動，積極探索“紅色教育+實踐養(yǎng)成”育人體系，通過“行走的思政課”引導學子銘記歷史、勇?lián)鷷r代重任，讓紅色火種在心中生根發(fā)芽。推動文化育人、營造“校如家”氛圍的生動實踐，有效增強師生的歸屬感與文化自信。

當2025年的教育畫卷徐徐合攏，鄭州市信息技術學校（鄭州市第十中學）的每一幀成長都浸透著師生們的熱忱與堅持。從實訓室的燈光到技能賽場的掌聲，從課堂的創(chuàng)新火花到校園的溫情點滴，這些記憶如星辰綴滿夜空，照亮前路。站在新起點，我們懷揣初心，繼續(xù)以教育之光點燃夢想，為培養(yǎng)兼具匠心與情懷的新時代人才而篤行不輟，讓未來篇章如春芽破土，生生不息。