河北
在科技浪潮洶涌澎湃的今天，科技自立是我們邁向強國之路的必由之徑，是我們在全球科技舞臺上挺起脊梁的堅實底氣！然而，科技自立并非一蹴而就，它需要一片肥沃的創新土壤，需要一汪滋養智慧的源頭活水。這個土壤與活水，就是有利于科技創新的環境。
如何營造有利于科技創新的環境？其實這個問題可以說是上至院士下到青年教師一直在探討的事情。但是，正確的路子可能不好找，但是有些路子可能不見得是對的。今天就來和大家聊聊。
01，破四維之后，誰來評價？
幾年前，我們提出了破四維，可以說是對于用四維束縛科研的一次重大突破。然而，問題馬上出現了，沒有了四維，我們如何有新的評價體系，這是至關重要的。
沒有評價體系，最終就是大鍋飯，這是誰都不愿意的。但是要評價，那么總得有個標準吧？
而四維中的sci其實最大的優勢在于，sci是全世界科學家來評判的，這反而成了一種保護。如果不用sci，那么我們是不是要用那種贊美師母的期刊來評價呢？
所以，破四維之后的新評價是個重要的路子。
02，“學術民主”？
這是不少青椒們比較喜歡的一個東西，比如一種策略就是，把一個人的東西，交給整個領域所有人進行評價，這樣可以避免目前的3-5個評委以及熟人打招呼問題。然而，這種策略，其實有兩個問題。
1，全體科研人員都集中評價別人的本子了。
2，踩平衡。
這一點可以說是有些平臺上很明顯的，就是，平臺上把踩的權重做的很大，經常遇到我寫的回答，贊數有，專業認可也有，甚至被官方收錄，然而就是排不到第一位，原因就是被很多人尤其是高權重的人踩了。只不過我比較懶，否則的話，我也去踩，最終就是大家寫了回答后第一時間去踩別人，于是所有的人都踩其他人的回答，最終就是踩平衡了。
在學術上也一樣。如果所有人都對別人的本子打no，最終大家可能還是那種更優秀的被選出來。但是，如果有人不愿意踩別人，但是他又被踩了，那么結果就是他會失去這個機會。而最終逼得他不得不踩。
于是，整個學術界就成了烏煙瘴氣的，非我就是敵人。甚至，還會像當前，有人專門去買“踩”~
更別提，不同的人的權重都一樣嗎？一個院士的權重和一個講師的權重一樣，這合理嗎？
最后，我覺得，科研領域應該貫徹國家提出的“放管服”思路，“放”即簡政放權，降低準入門檻。“管”即創新監管，促進公平競爭。 “服”即高效服務，營造便利環境。
不要像當前，自己申請的經費，超過1000塊就要層層審批（沒錯，就是有這么奇葩的地方），這種情況下，做個毛科研？
基本上，理念都有了，得好好落實啊。
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