滑縣這所學(xué)校太贊啦！各中小學(xué)快來(lái)抄作業(yè)！

在教育的坐標(biāo)系中，什么是孩子一生幸福的核心坐標(biāo)？是分?jǐn)?shù)的高度，還是心靈的溫度？在錦和街道湘江路小學(xué)，他們用實(shí)踐給出答案。健全的人格是成長(zhǎng)的根基，而心理健康教育正是滋養(yǎng)心靈的源頭活水。近期圓滿(mǎn)收官的“放下屏幕，擁抱陪伴”親子熄屏行動(dòng)，不僅讓家庭重拾溫馨時(shí)光，更成為學(xué)校構(gòu)建“五位一體”心育體系的生動(dòng)注腳。

親子熄屏行動(dòng)從10月25日國(guó)旗下家長(zhǎng)代表發(fā)出倡議，到“我的熄屏?xí)r光”主題班會(huì)、每位家庭“熄屏一小時(shí)”的承諾、“息屏行動(dòng)，讓愛(ài)回歸”校級(jí)初賽到最后最終決賽推選出優(yōu)秀熄屏家庭，歷經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間。

親子決賽的現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)的感言道出了許多家庭的變化。“以前晚飯后各自刷屏，家里安靜得只剩按鍵聲，現(xiàn)在我們圍坐共讀，孩子當(dāng)小老師講繪本，眼睛里的光比屏幕藍(lán)光更明亮”。一位爸爸在“熄屏日記”中寫(xiě)道。“聽(tīng)孩子吐槽學(xué)校的小矛盾、分享成長(zhǎng)的小喜悅，這種不加濾鏡的交流，比任何說(shuō)教都更能拉近親子距離”。他們圖文并茂的“熄屏日記”就是溫馨瞬間的最好詮釋?zhuān)?/p>

親子作品展示更是見(jiàn)證了熄屏行動(dòng)帶來(lái)的一個(gè)個(gè)生動(dòng)又溫暖畫(huà)面。溫馨家園、多彩之樹(shù)、孔雀開(kāi)屏、五谷豐登、青蝶棲白枝、神箭中國(guó)航天...巧思十足，溫暖有愛(ài)。

整場(chǎng)活動(dòng)始終浸潤(rùn)在溫情與感動(dòng)的氛圍中，每一個(gè)瞬間都傳遞著直抵人心的力量。

鏡頭一：從“各自刷屏”到“親子共讀”

“以前晚飯后家里很安靜，各自看手機(jī)，現(xiàn)在我們一起讀故事書(shū)，孩子當(dāng)小老師給我們講，眼睛里都有光！”一位媽媽說(shuō)到。

鏡頭二：從“無(wú)聲晚餐”到“家庭分享會(huì)”

一位爸爸在“熄屏日記”中寫(xiě)道。“沒(méi)想到聽(tīng)孩子講學(xué)校里的小矛盾這么有意思，我們給了他一點(diǎn)建議，他好像一下子就想通了，這種溫馨的聊天，比任何說(shuō)教都管用”。

鏡頭三：創(chuàng)意與歡笑齊飛

在最后的成果展示中，我們看到了充滿(mǎn)奇思妙想的親子手工作品，圖文并茂的“熄屏日記”、以及站在臺(tái)上自信分享的家庭代表。經(jīng)過(guò)評(píng)選，15組家庭榮獲“最佳熄屏家庭”，12件作品獲得“創(chuàng)意熄屏作品獎(jiǎng)”。

“熄屏”的意義，遠(yuǎn)不止放下手機(jī)。 它是一次家庭的集體修行，是“環(huán)境潤(rùn)心”在家庭場(chǎng)景的延伸，是“協(xié)同護(hù)心”家校共育理念的生動(dòng)實(shí)踐。當(dāng)屏幕的藍(lán)光熄滅，屬于家的溫暖光芒便自然亮起。

“熄屏行動(dòng)”雖已落幕，但湘江路小學(xué)對(duì)心理健康教育的探索永不止步。未來(lái)，湘江路小學(xué)將繼續(xù)深化 “以心育心，正德正行” 的心理健康教育工作特色，將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)、校園管理和家校共育的方方面面，努力讓它從一項(xiàng)具體“工作”，沉淀為學(xué)校教育的溫暖底色，為學(xué)校的“一底雙線(xiàn)”（以心理健康教育為底色，以乒乓球體育特色和書(shū)香閱讀為雙線(xiàn)）品牌建設(shè)筑牢精神根基、注入持久動(dòng)力，助力每一位學(xué)生在陽(yáng)光心態(tài)下全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

來(lái)源：滑縣教育