共筑工程標桿 奮進未來征程｜第四屆大灣區工程師論壇在廣州舉辦

11月29日至30日，第四屆大灣區工程師論壇在廣東廣州華南理工大學國際校區舉辦。論壇由開幕式、主旨報告、3個圓桌會議及技術考察、專項會議組成，以“智匯灣區 工程致遠”為主題，以“推進大灣區工程能力建設，建立灣區工程能力標準”為核心，聚焦工程教育與能力提升、工程能力標準互認、工程師國際化培養等方向，展開深入探討交流，推動形成與國際接軌、具有灣區特色的工程能力標準與人才發展生態，助力構建具有全球競爭力的高水平人才高地。

論壇開幕式現場

本屆論壇在中國工程師聯合體的指導下，由粵港澳大灣區工程師聯合體、中國科技發展基金會主辦，廣東省工程師學會、香港工程師學會、香港工程院、澳門科學技術協進會、澳門工程師學會聯合主辦，華南理工大學、廣東科技報社、粵港澳大灣區科技協同創新聯盟承辦，50多家內地及港澳有關單位、高校、機構及科技社團參與支持、協辦。

合影

凝聚灣區力量，見證工程科技之光

中國工程院院士、中國科協副主席陳學東出席開幕式。他在致辭中強調，論壇目前已逐步成為大灣區工程技術領域具有影響力的高層次交流平臺，指出要服務國家戰略，彰顯工程師群體的時代擔當；弘揚科學家精神，豐富工程師文化的時代內涵；凝聚各方合力，構建開放與協同的創新生態。

中國工程院院士、廣東省科協主席、廣東省工程師學會會長陳勇在致辭中指出，廣東推動產業科技互促雙強，聚焦集成電路、新型儲能、人工智能等重點領域攻堅關鍵核心技術，攜手港澳連接全球，持續為工程師群體搭建干事創業的廣闊舞臺，讓更多工程科技成果從實驗室走向產業一線。

《通用規范》5家起草單位簽署《聯合發布聲明》

粵港澳大灣區工程師聯合體對標國際區域工程能力標準，融合三地工程實踐，以“求同存異，就高不就低”為原則，系統構建了涵蓋知識應用、問題解決、風險管控、可持續發展等25項核心能力的評價體系。在開幕式上，宣介發布了《粵港澳大灣區工程能力評價通用規范》，打破三地工程人才流動的壁壘，為跨境執業提供權威、統一的能力認證，讓大灣區工程師擁有走向世界的“通行證”，將對推動大灣區工程能力建設、規則銜接、人才跨境流動等發揮積極作用。

粵港澳優秀工程案例頒獎儀式

現場還對粵港澳優秀工程案例進行頒獎，15個“工程科技創新賦能新質生產力”“工程影像之美”優秀案例入圍，集中展示了大灣區工程領域的創新成果與實踐智慧，更以獨特的影像語言捕捉了工程之美的動人瞬間，是“技術標桿”與“美學典范”的完美融合。

粵港澳大灣區工程師聯合體與英國工程技術學會簽署合作備忘錄

同時，粵港澳大灣區工程師聯合體與英國工程技術學會簽署了合作備忘錄，這是粵港澳三地工程師能力建設和國際工程師交流與合作的一種新跨越。

業界精英領銜，共商工程能力規范

工程師是推動工程科技發展的創新主體，是國家戰略人才力量的重要組成部分。

陳成川作主旨報告

“工程師能力標準必須與時俱進。”世界工程組織聯合會主席、新加坡工程師學會榮譽主席陳成川作“終身職業發展的可持續工程教育”主旨報告中提出，確保工程師們掌握跨學科知識、擁有強大溝通能力，以適應不斷涌現的新技術，始終將可持續性置于執業核心。

華南理工大學副校長、卓越工程師學院院長許勇，香港浸會大學校長、香港工程院院士衛炳江，澳門科學館館長、澳門科學技術協進會理事長邵漢彬也分別作了“卓越工程師培養的華工模式”“香港工程科技的產學研協同創新：從高校到大灣區的實踐與啟示”“理解和改變世界：下一代工程師的培育與成長”主題報告，介紹了工程師培養和工程科技創新的經驗體會。

未來工程師須具備哪些核心能力？構建工程行業共識有哪些經驗可鑒？如何拓展工程師可持續成長路徑？圓桌會議環節，粵港澳三地專家學者和業界代表展開交流研討、互動訪談，為工程科技催發新質生產力建言獻策。

圓桌會議

其中，“工程教育改革”會議聚焦大灣區工程教育模式創新與人才培養路徑，探討青年工程師的初期培養政策、方法和路徑、職業規劃，以及全球視野下國際工程師培養標準與差異；“工程能力標準”會議關注工程師能力評價體系的標準化與跨領域協作，探討能力標準制定、認證與職業銜接和跨行業協作生態；“工程師職業發展”會議圍繞新時代工程學與各學科進行交叉融合的趨勢，探索全新工程領域的創新模式和合作空間、培養具備多學科綜合能力工程人才的方法和路徑。

論壇期間還召開了粵港澳大灣區科技協同創新聯盟第二次成員大會暨第二屆理事會第一次會議、粵港澳大灣區科技協同創新聯盟人工智能與機器人產業應用創新交流會、粵港澳大灣區工程師聯合體理事長會議等專項會議，粵港澳專家赴佛山季華實驗室開展技術考察。

記者 | 李婉欣 楊楚瑜

圖片 | 活動方

編輯 | 李婉欣

審核 | 馮海波 劉肖勇