河南
從戰爭中走來的開國將領們，很多人參軍之前沒有接受過多少教育，但憑借幾十年的征戰，碎片化學習一些文化。
有些將領非常重視文化，認為軍隊沒有文化是愚蠢的，因此在治軍方面更注重對知識分子的培養。如丁盛講話。
丁盛是政工轉為軍事主官，或許在土地革命和抗戰時期的功績不為人所知，但解放戰爭時嶄露頭角，成為8縱主力師，打天津攻堅戰以及衡寶戰役都起到很關鍵的作用。
他隨著戰爭以及自己親身經歷，對文化的重視程度很強烈。在戰爭年代和和平時期曾經三次進入院校學習。
土地革命時期，他是王稼祥的警衛員、通訊員，在首長的影響下開始學習文化，也是第一個要他學文化的人。讓他公略學習學習，學習3個月，被派往前線鍛煉。因為在學校學習戰時的政治工作，也是他日后長期干政治的原因。沒當過排長，直接當指導員，又從指導員直提團政委，沒有當過營教導員。
部隊到陜北后，分批進入紅軍大校學習，為期幾個月結束。
抗戰時期，1940年他作為晉察冀軍區代表之一被派往參加七大，結果會議因一些原因退出，前來開會的各根據干部到軍政學院學習，畢業后轉入黨校學習。
他回憶說：自己很喜歡學習，特別是哲學，學習對自己很有好處。經過在延安長達4年的學習，思想上是個飛躍。
新中國成立后，從朝鮮前線回國后，被抽調到南京軍事學院戰役系學習，為期3年的學習，讓過去的碎片化形成一個完整體系。面對朝鮮戰爭，作為指揮員清楚知道現代化戰爭需要是有文化的指揮員。
在他當135師師長，或者當54軍軍長，特別重視對知識分子的培養，隊伍中有相當一部分小知識分子，初中生、中學生等。那時候沒有上過學的比比皆是，這樣的學歷在那時候都算文化人了。
丁盛說：對知識分子是比較重視的，覺得他們有知識，有文化，腦子比較敏捷，來得快。也說到對其他一視同仁，實際上內心更偏重于有文化的干部。
1958年，54軍從朝鮮前后回來駐守四川，軍部領導班子期間迎來多次調整，第一副軍長趙文進空降過來，第二副軍長韋統泰是135師提拔起來的。
1959年，部隊被抽調到西藏平叛，西藏軍區司令張國華希望調韋統泰到軍區工作，被丁盛給截下來。他說韋統泰是軍長接班人選，要把他培養出來，除他之外誰都可以調。特別說到第一副軍長：一個非常好的干部，艱苦樸素，工作積極，兢兢業業，就是文化程度低一點。
趙文進資歷很老，1929年參軍，文化不高，一直從事軍事工作，最終調趙文進到西藏軍區工作。
韋統泰是文化人，1936年考入濟南高中，抗戰時期參加革命，從參謀干起。解放戰爭時在丁盛部任職，是丁盛看著成長起來的。不僅有文化，打仗也很硬，各方面發展比較全面。雖然是第二副軍長，可丁盛一直把他作為軍長人選培養。
1964年，丁盛調離去新疆，接替丁盛工作的也確實是韋統泰。
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