廣東
“學生自讀書懂事以來，就深知要愛國愛民族，愛國素不后于人。”——錢穆
令國人自豪的，永遠是中華民族那傳承了五千年的深厚文化底蘊。
而這套《錢穆珍稀講義》更是在錢穆大師的演繹下，輕松喚起讀者的愛國情懷，不啻是一本歷史愛好者必備的入門書籍，同時也是孩子們必讀的愛國教育書籍。
讀完這套書籍，有讀者這樣真心流露：“錢穆先生手捧著星星之火，為我們指引著一條通往光明的路——走進文學，走進中國文明的源頭；讀歷史和文化，讀出溫情與敬意。”
錢穆何許人也？中國近現代歷史學家、思想家、教育家，國學大師。
他的一生，除了教書便是寫書，從未涉足政壇，可用兩句話概括：地地道道的書生，心靜如水的學者。
而且無數閃耀的頭銜，也無法概括錢穆先生為弘揚中國傳統文化所作出的巨大貢獻。
作為“史學四大家”的他，并沒有高高在上的姿態，反而是以一身灰布長衫，用一生精力鉆研和傳播國學，并且不設聽課門檻，只要社會上有志于史的人們，皆可來聽講。
于是，“每有錢師講座，從校內外趕來的聽講者為數甚眾，不及錢師到場，教室已被聽講者填滿。”錢穆先生上課時，許多人尋不得椅子，只能席地而坐，可見其授課之精彩程度。
《錢穆珍稀講義·中國文學史》的開篇緒論中，就闡述了何為文學史，即文學史是講文學的流變。而所謂的“流變”，指的是我們從歷史的角度去觀察到各時代之文學的諸多變化，比如唐詩隨著時代的變遷，演變成為宋詩和宋詞。
《錢穆珍稀講義·中國通史》，錢穆先生從三皇五帝講到唐宋元明清，其中一些愛國論述，更是令生在華夏的我充滿了自豪。比如，錢穆先生會將古代中國的一些政治和社會制度，與現代的其他國家進行對比，從而彰顯中國文化的博大精深和歷久彌新。
而且時不時穿插其中的俏皮話，讓史學門外漢的我，也能被吊著胃口繼續讀下去，比如這句話：“中國的祖宗是黃帝，因為黃帝以前的人不值得一提”。
《錢穆珍稀講義·中國學術文化九講》，內容不僅通俗易懂，還配有接地氣的解析，用簡單易懂的語言，揭曉藏于中國文化史背后的精髓，開篇便從多個角度闡釋儒家演變歷程。
看完這一整套《錢穆珍稀講義》，我真心受益匪淺。
雖然它整體上內容詳略不當，有些章節幾筆帶過，有些卻濃墨重彩；它缺乏嚴正的學術規范，口語多過書面表述；它太隨意，更像散文而非論文；它太初級，沒有什么高深的研究和發現；甚至它還有技術性錯漏……
但是，將這套書放在那個時代，卻是平民百姓們必備的啟智之書，自帶歷史閃耀光芒。
而且在我看來，想要寫一本歷史書很難，想要寫一本讓普通人都能看得懂的歷史科普書，更是難上加難。畢竟，歷史與我們有時間和空間的距離，我們很難去理解當時的一些行為做法，以及在其時代背景下的社會狀態，即便有文字的一個描述。
但如果結合現代的一些東西，然后去解讀，去理解，那我們更能夠從歷史的一些典故、人物故事中去得到一些經驗教訓，促進社會的發展。
而這套由葉龍先生整理而成的錢穆講義系列書籍，看起來是那么幽默有趣，令人著迷。關鍵是，以史鑒今這一詞，在這套書得到了完美體現，也得益于錢穆先生精彩的講課方式。
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