(來源:求是網)
轉自:求是網
青年如何看待勞動、認識職業,如何把握個人理想與現實條件、個人發展與國家需要之間的關系,直接影響他們的就業選擇。促進青年就業,首先要引導青年樹立理性平實、積極進取、著眼長遠的就業觀。當前,青年群體在擇業觀念上存在一些值得關注的傾向:有的過于看重職業光環和社會聲望,把少數單位、少數行業、少數城市視為唯一選擇,導致擇業視野收窄、競爭過度集中;有的過于追求“一步到位”,對薪酬待遇、工作環境、職業穩定性和成長空間形成疊加期待,一旦現實與想象存在落差,便遲遲不愿就業;有的過于看重短期職業回報,忽視工作本身帶來的崗位歷練、經驗沉淀與長遠成長;還有的把一時的就業不理想放大為人生整體性失敗,在過度比較中加劇焦慮,不斷抬高擇業門檻;等等。這些心態容易使青年自我設限,從而出現不就業或“慢就業”、“緩就業”等現象。
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畢業季臨近,各地通過舉辦招聘會、推出住房生活補貼等系列舉措,助力高校畢業生高質量充分就業。“保租房畢業季進校園”活動于2026年4月至7月持續走進上海高校,通過供需對接、政策宣講、在線預訂、一站式辦理等方式,更好滿足高校畢業生在滬安居、就業的需求。圖為4月15日在復旦大學的首場活動現場。 新華社記者 劉穎/攝
引導青年樹立正確就業觀,不是要求青年降低標準、放棄追求、“服從現實”,而是幫助他們以更成熟長遠的眼光理解勞動價值、體悟工作意義、把握發展機會。勞動不僅是獲取收入、維持生計的手段,更是能力形成、人格塑造和社會融入的必經之路。對青年而言,通過工作進入真實的生產和服務場景,在承擔責任、解決問題、與人協作的過程中不斷形成職業能力、積累社會認知、校準自我定位,是成長成才不可或缺的一課。把就業理解為個體不斷成長的過程,青年更能在面對現實落差時保持韌性和耐心,增強行動意愿。
當今時代,職業迭代加快、業態邊界不斷調整,終身從事單一職業的傳統模式正在被打破。面對快速變化的勞動市場,要引導青年形成動態發展的職業意識,不必把職業選擇當成“一錘子買賣”,而是將其視為一個動態調整、持續進階的過程。新時代的快速發展為青年施展才干提供了廣闊舞臺,一些崗位并非沒有前景,只是社會關注度不高;許多賽道并非回報不夠,只是成長周期更長。要引導青年跳出固有認知,看到不同職業的價值意義與發展空間。無論是進入新興領域深耕,還是扎根基層一線服務,只要契合自身特點、順應社會需要,都能實現個人價值,收獲成長發展。
加強就業觀引導需要學校、家庭、社會共同參與,貫穿青年成長全過程。學校要把生涯教育納入人才培養過程,幫助青年盡早建立自我認知和對職業世界的正確理解。家庭應尊重青年的擇業選擇,以更包容的心態支持子女嘗試不同方向,避免施加過度壓力,幫助青年卸下心理包袱,大膽求職。社會則應避免對少數職業路徑的過度追捧,多關注普通崗位、基層崗位、新興崗位的青年成長歷程,形成理性多元的職業評價體系,涵養包容進取的就業氛圍,引導青年從容擇業、踏實成長。
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