中國最著名的現代詩人，詩魔洛夫詩歌《讀詩十二法》賞析

原詩

讀詩十二法

文/洛夫

如果我用血寫詩

請讀我以冰鎮過的月光

如果我用火寫詩

請讀我以解凍后的淚水

如果我用春天寫詩

請讀我以最后的一瓣落花

如果我用冰雪寫詩

請讀我以室內的燈火

如果我用濃霧寫詩

請讀我以滿山的清風明月

如果我用泥土寫詩

請讀我以童年淺淺的腳印

如果我用龜裂的大地寫詩

請讀我以豐沛的雨水

如果我用巖石寫詩

請讀我以一條河的走姿

如果我用天空寫詩

請讀我以一只鷹隼的飛旋

如果我用邪惡寫詩

請讀我以一把淬毒的刀子

如果我用愛意寫詩

請讀我以同一頻率的心跳

賞析

素有詩魔之稱的洛夫，在《讀詩十二法》中反復用“如果我用……請讀我以……”的規整句式，語氣篤定，極具引導意味。詩人巧妙在創作與品讀之間架起精神橋梁，讓寫詩與讀詩形成緊密內在聯結，構筑起清晰的因果邏輯：詩人以何種心境落筆，讀者便該以何種情懷品讀。唯有穿透文字表層，深挖詩句背后潛藏的情思與意蘊，方能讀懂詩歌本真，這也正是評判詩歌格調高下的重要準則。

這首詩作是典型的以詩論詩佳作，融創作心法與品讀之道于一體，雙向闡釋寫詩與讀詩的奧義。全詩羅列十一種讀寫對應之法，題為十二法，刻意留白最后一法，留予讀者自行參悟思索，盡顯詩歌留白的藝術智慧。

其一，以熱血為筆寫詩，便需以清寒月光品讀。熱血代表滾燙熾烈的真情，冰鎮月光象征沉靜通透的心境，一熱一冷形成強烈張力，以反向視角切入，更易理清詩歌情感脈絡。

其二，以烈火入詩，當以融解后的熱淚品讀。熾熱詩情消融心底寒涼，讓讀者生出情感共振，懷揣赤誠熱忱，方能共情文字里滾燙的心意。

其三，借滿園春光寫詩，便以暮春殘花品讀。以春之終末回望春日全貌，唯有擁有同等生命閱歷，才能接住詩人傾注全篇的生命感悟。

其四，以冰雪凝句，需借人間燈火品讀。詩文外表清冷孤寒，內里藏有溫情暖意，讀詩切忌拘泥字面，用心體察方可洞悉文字深處的熱忱。

其五，以茫茫濃霧入詩，當借山間清風明月品讀。清風掃盡迷霧，明月照徹本心，讀詩亦是撥開文字表象，褪去浮華，直抵詩文清幽意境。

其六，以鄉土泥土寫詩，便循著童年足跡品讀。懷揣純粹質樸的童心品讀詩文，褪去世俗浮躁，方能讀懂鄉土文字里最純粹的歡喜與眷戀。

其七，以干裂大地寫詩，當以甘霖細雨品讀。枯寂的文字渴求溫情滋養，失意的筆墨期盼知音讀懂，唯有心懷共情、體恤心境，才能與詩人同頻共鳴。

其八，以堅巖頑石寫詩，便循著江河行態品讀。山石沉穩，流水靈動，二者相依共生，讀詩要理清詩文內里潛藏的關聯，深度挖掘文字蘊藏的思想內涵。

其九，以遼闊長空寫詩，當隨蒼鷹盤旋之勢品讀。長空代表無邊格局，鷹隼象征自由思緒，品讀詩歌當放開眼界、打破思維桎梏，盡情延展想象空間。

其十，以世間陰暗落筆，便以淬刃寒刀品讀。將抽象的人性百態化作具象物象，把隱晦晦澀的詩意落地具象化，讓朦朧情思變得清晰可感。

其十一，以滿心愛意寫詩，便以同頻心跳品讀。用情共情，換位思考，站在詩人的立場體察心緒，以相同的情感節奏相融相通，精準捕捉詩文真摯情愫。

詩人刻意空缺第十二種讀法，是深諳文學留白之妙。行文不必道盡所有深意，留足想象空間，讓讀者自主體悟、自行參悟，讓詩歌韻味綿延不絕，余味悠長。

通篇詩文言辭凝練，條理清晰，將深奧的讀寫理論化作詩意具象的意象，通俗易懂又意蘊高深。自古文人便喜以詩論詩，洛夫此番創作，將作詩章法、品詩心境盡數娓娓道來，不刻意說教，卻字字皆是真知。

品讀完畢不難領悟，寫詩貴在傾注真心、寄托情懷，讀詩重在沉下心性、換位思考。文字有形，詩意無邊，唯有跳出字句束縛，用心觸摸文字背后的靈魂，才算真正讀懂一首好詩。

拋磚引玉，就詩論詩，以寫代學，至此，就結束了。如果您有不同的看法，歡迎評論區交流。

詩人簡介

洛夫（1928年5月11日—2018年3月19日），原名莫運端、莫洛夫，衡陽人，國際著名詩人、世界華語詩壇泰斗、諾貝爾文學獎提名者、中國最著名的現代詩人，被詩歌界譽為“詩魔”。2018年3月19日3點21分，洛夫在臺北榮民總醫院逝世，享年91歲。

格命草

格命草，自稱詩者，讀睡詩社創辦人，《讀睡詩選》主編，中國詩歌學會會員。主編出版詩集《讀睡詩選之春暖花開》《讀睡詩選之草長鶯飛》，目前選評經典詩歌，名人名詩600余首，《格命草詩評（一）（二）（三）（四）（五） （六）》已完成，詩評系列叢書正在持續創作中。付費評詩，付費寫詩評集，付費推廣詩歌，個人詩集出版，可加格命草微信： gemingcaoa 詳談）。

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