上海首個跨校聯(lián)合學(xué)士學(xué)位！上財復(fù)旦聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目來了

5月23日，上海市學(xué)位委員會正式發(fā)布了《上海市學(xué)位委員會關(guān)于同意上海財經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)開展“金融-人工智能”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目的通知》，由上海財經(jīng)大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合申報的“金融-人工智能”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目成功獲批。

作為上海市首個跨校聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目，此次合作標(biāo)志著兩校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面邁出了重要一步。針對這一創(chuàng)新項目，解放日報·上觀新聞記者采訪了學(xué)校的相關(guān)人士。

【為何跨校聯(lián)合辦學(xué)？】

為何要開設(shè)“金融-人工智能”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目？當(dāng)前，我國正處于金融科技快速發(fā)展與自主創(chuàng)新能力提升的關(guān)鍵階段，金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型不斷深化，同時上海的國際金融中心建設(shè)亟需兼具金融與人工智能能力的復(fù)合型人才。

《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》提出“推動學(xué)科融合發(fā)展，超常布局急需學(xué)科專業(yè)，加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)”，強調(diào)“深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，強化科技教育和人文教育協(xié)同”。

為何要“跨校”聯(lián)合辦學(xué)？上海財經(jīng)大學(xué)教務(wù)處有關(guān)負責(zé)人表示，面對數(shù)字金融、智能風(fēng)控、智能投顧、監(jiān)管科技、數(shù)據(jù)要素市場等新興領(lǐng)域?qū)?fù)合型人才的迫切需求，上海財經(jīng)大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)依托各自在金融學(xué)與人工智能領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，共同構(gòu)建“新商科+新工科”深度融合的協(xié)同育人體系。此前，兩校已有跨學(xué)科合作基礎(chǔ)，包括教師交流與課程共建。

上海財經(jīng)大學(xué)校園。

【如何選拔？】

“金融-人工智能”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目由上海財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院與復(fù)旦大學(xué)計算與智能創(chuàng)新學(xué)院共同承辦，自2026年起通過上海財經(jīng)大學(xué)進行招生。招生方式為入學(xué)后，面向全校學(xué)生進行選拔。

在培養(yǎng)過程中，兩校將通過課程互認、聯(lián)合教學(xué)、聯(lián)合實踐和聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計等方式，圍繞未來金融科技發(fā)展趨勢，聚焦人工智能前沿、金融大數(shù)據(jù)分析、模式識別與機器學(xué)習(xí)、區(qū)塊鏈應(yīng)用、智能投顧、智能風(fēng)險管理、監(jiān)管科技等核心方向，聯(lián)合制定體現(xiàn)深度交叉融合特征的跨學(xué)科課程模塊。

完成培養(yǎng)方案要求并達到畢業(yè)要求和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，將由上海財經(jīng)大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，畢業(yè)證書中標(biāo)注“金融學(xué)（人工智能）專業(yè)”，學(xué)位證書中標(biāo)注“聯(lián)合學(xué)士學(xué)位”及聯(lián)合培養(yǎng)單位復(fù)旦大學(xué)。

【不僅限于“上財金融+復(fù)旦AI”】

兩校優(yōu)勢資源的匯聚，不僅僅是“上財金融+復(fù)旦AI“的簡單疊加。上財教務(wù)處這位負責(zé)人表示，課程由兩校共同組建教學(xué)團隊，整合雙方在金融和人工智能領(lǐng)域的優(yōu)勢師資。比如，金融課程將邀請復(fù)旦教師參與，人工智能課程也吸納上財相關(guān)領(lǐng)域教師加入，將各自在細分領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)資源高效整合。

同時，從課程設(shè)計到教學(xué)實施均實行聯(lián)合管理，確保內(nèi)容深度融合而非簡單疊加。根據(jù)聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目培養(yǎng)方案，學(xué)生將從大二開始在復(fù)旦修讀人工智能領(lǐng)域的必修課。

要培養(yǎng)“實戰(zhàn)性人才”，離不開產(chǎn)教融合。上財和復(fù)旦將聯(lián)手去開拓“人工智能+金融”的產(chǎn)教融合平臺，支撐學(xué)生開展實戰(zhàn)型訓(xùn)練。這一項目將強化基于真實項目的情境化、探究式教學(xué)，構(gòu)建國內(nèi)領(lǐng)先的“金融學(xué)+人工智能”課程體系。

同時，每一位學(xué)生將配“雙導(dǎo)師”——來自上財?shù)慕鹑趯?dǎo)師與復(fù)旦的人工智能導(dǎo)師，聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計，通過跨校、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生既能理解金融業(yè)務(wù)需求，又能對接AI技術(shù)實現(xiàn)的能力，成為推動金融企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“粘合劑”。

上海財經(jīng)大學(xué)校園雕塑。

【多層次交叉】

近期，上海財經(jīng)大學(xué)在專業(yè)人才培養(yǎng)領(lǐng)域接連取得重要突破：除與復(fù)旦大學(xué)攜手獲批上海市首個跨校聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目外，還成功增設(shè)“漢學(xué)與中國學(xué)”新專業(yè)（僅面向留學(xué)生），以及“統(tǒng)計學(xué)-金融學(xué)”“統(tǒng)計學(xué)-工商管理”“勞動與社會保障-金融學(xué)”“馬克思主義理論-經(jīng)濟學(xué)”四個雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項目。

上財在構(gòu)建“數(shù)字新財經(jīng)”人才培養(yǎng)模式方面，有三個層次的探索。除了在主干專業(yè)課程中融入AI與數(shù)字化內(nèi)容，增設(shè)微專業(yè)，增加約15個學(xué)分左右跨學(xué)科課程，適合精力有限但希望拓展能力的學(xué)生；對于學(xué)習(xí)能力強、時間充裕的學(xué)生，可修讀約30學(xué)分第二專業(yè)課程。

未來，學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，健全交叉融合育人體系，著力打造具有上財特色的高水平人才培養(yǎng)高地，為我國金融強國戰(zhàn)略和數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才支撐。

原標(biāo)題：《上海首個跨校聯(lián)合學(xué)士學(xué)位！上財復(fù)旦聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目來了》

欄目主編：徐瑞哲

來源：作者：解放日報 李蕾