走進(jìn)上海教育博覽會(huì)，如何守護(hù)教育溫度，讓每個(gè)孩子被看見？

AI機(jī)器狗巡邏、與機(jī)器人互動(dòng)、跟著形體智能教學(xué)系統(tǒng)鍛煉、現(xiàn)場(chǎng)玩轉(zhuǎn)AI……這個(gè)周末，不少滬上家長(zhǎng)帶著孩子參與2026第23屆上海教育博覽會(huì)。當(dāng)數(shù)智育人的快樂與驚喜搬進(jìn)了教博會(huì)，參觀者感受到科技賦能未來的全新體驗(yàn)。

教育打破圍墻，學(xué)習(xí)突破時(shí)空邊界，如何讓AI激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，讓每個(gè)孩子被看見？這場(chǎng)教博會(huì)帶來哪些啟示？

【從“興趣”變成“特長(zhǎng)”，激發(fā)創(chuàng)新思維】

徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心學(xué)員李澤桐在中心學(xué)習(xí)了三年，從對(duì)人工智能懵懂無知到能編程操控機(jī)器狗，這段校外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他把“興趣”變成了“特長(zhǎng)”。

AI機(jī)器狗巡邏，身著傳統(tǒng)服飾的AI機(jī)器狗煥然一新，科技與傳統(tǒng)在此交匯；展區(qū)內(nèi)，智能情緒分析設(shè)備實(shí)時(shí)感知學(xué)生情緒變化，為心理健康護(hù)航；機(jī)器人設(shè)計(jì)、無人機(jī)與機(jī)器狗安防應(yīng)用等項(xiàng)目，將人工智能融入工程實(shí)踐。學(xué)員們自主完成的越障算法、搭建SLAM導(dǎo)航安防系統(tǒng)，盡顯少年創(chuàng)新活力與科創(chuàng)風(fēng)采。

學(xué)生操控機(jī)器狗。

“育”見AI，實(shí)踐無邊。徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心展區(qū)內(nèi)的每一個(gè)項(xiàng)目都藏著“五育融合”的巧思，讓科技不再遙遠(yuǎn)，讓成長(zhǎng)充滿樂趣。從線下沉浸式實(shí)踐，到線上云端學(xué)習(xí)，如何讓每個(gè)孩子都能找到屬于自己的成長(zhǎng)舞臺(tái)？中心搭建校家社協(xié)同育人平臺(tái)，不止于現(xiàn)場(chǎng)好玩，線上資源同樣精彩。展區(qū)同步呈現(xiàn)“五育空中大課堂”“五育未來說”等優(yōu)質(zhì)線上育人成果，1200余節(jié)微課、9季46集直播節(jié)目，打破了時(shí)空育人邊界，讓成長(zhǎng)隨時(shí)隨地發(fā)生。

學(xué)生參與長(zhǎng)寧區(qū)少科站科創(chuàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

機(jī)器人會(huì)“自己思考”嗎？其實(shí)，每一個(gè)動(dòng)作背后，都藏著一串神秘代碼。如何讓風(fēng)扇聽聲音轉(zhuǎn)動(dòng)，讓機(jī)器按路線行動(dòng)，讓原本冷冰冰的設(shè)備瞬間“活”起來？……長(zhǎng)寧區(qū)少科站帶來的“碼界突圍”挑戰(zhàn)，讓參與者體驗(yàn)像AI工程師一樣發(fā)號(hào)施令。在挑戰(zhàn)如何破解AI的圖形密碼時(shí)，當(dāng)參與者成功拼出最后一塊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來AI學(xué)習(xí)的秘密，就藏在你的雙手和大腦里。在這里，比拼的不只是速度，還有智慧、創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

【技術(shù)賦能體育，讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)】

男生小朱原本不愛運(yùn)動(dòng)，在長(zhǎng)寧路小學(xué)推行“智慧體育四個(gè)‘微’”——課堂AI小老師糾正動(dòng)作、課間體感游戲、放學(xué)后AI作業(yè)、“快樂星期六”親子運(yùn)動(dòng)后，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，他開始每天“打卡”，慢慢愛上了運(yùn)動(dòng)。

自從學(xué)校引入智慧體育屏，運(yùn)動(dòng)變得像闖關(guān)游戲，小伙伴們盯著排行榜練習(xí)。不少孩子說：“我最喜歡AI跳繩，它能告訴我哪里跳得不對(duì)。”學(xué)校圍繞“智慧課堂、智慧課間、AI作業(yè)、快樂星期六”四大板塊，打造“智慧體育運(yùn)動(dòng)樂園”，通過微數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析，有效降低了學(xué)生近視率和肥胖率，運(yùn)動(dòng)成了成長(zhǎng)的動(dòng)力。

學(xué)生展示活力操。

上海市第三女子初級(jí)中學(xué)展示了自研的AI形體智能教學(xué)系統(tǒng)，其中AI體態(tài)檢測(cè)、舞動(dòng)青春廣播操等多項(xiàng)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目功能，通過AI診斷及個(gè)性化報(bào)告，幫助學(xué)生針對(duì)性地進(jìn)行糾正，激發(fā)鍛煉積極性，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

普陀區(qū)青少年活動(dòng)中心以沉浸式足球主題展臺(tái)亮相，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有迷你足球場(chǎng)模型、AI設(shè)備互動(dòng)區(qū)，循環(huán)播放聯(lián)賽精彩瞬間，更有各隊(duì)選拔的“最有價(jià)值球員”與參觀者現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，充分展現(xiàn)了孩子們?cè)隗w育中強(qiáng)健體魄、磨礪意志的成長(zhǎng)風(fēng)采。

聚焦體育與科技融合的重頭戲，是來自上海16個(gè)區(qū)的花樣跳繩優(yōu)秀代表帶來的一分鐘單搖跳繩交流活動(dòng)。各隊(duì)輪番登場(chǎng)，以繩為媒，展現(xiàn)申城學(xué)子的青春活力與體育風(fēng)采。活動(dòng)還創(chuàng)新引入AI智能計(jì)數(shù)技術(shù)，通過技術(shù)賦能體育實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)評(píng)判與實(shí)時(shí)反饋。

【賦能成長(zhǎng)，賦能未來】

如何將科創(chuàng)、藝術(shù)教育深度融合？普陀區(qū)長(zhǎng)征中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生徐皓帶來了原創(chuàng)手繪繪本《30天極限逃離太空》，他自信地分享了創(chuàng)作思路和過程：“我喜歡機(jī)器人和太空，希望講述心中的太空故事。”

《我與征寶月球上學(xué)記》《星愿花》《宇宙的約定》……這些充滿想象力的繪本作品，不僅是孩子們跨學(xué)科學(xué)習(xí)的成果，更承載著對(duì)宇宙的好奇與向往。孩子們將閱讀感悟、科學(xué)知識(shí)與奇思妙想融入筆尖，手繪出一本本充滿童趣與創(chuàng)意的作品。“在傳承與創(chuàng)新中，借助AI、STEM、全球視野課程，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的關(guān)鍵能力、面對(duì)困難時(shí)的信念與韌勁。”長(zhǎng)征中心小學(xué)校長(zhǎng)陸莉莉說。

上海師范大學(xué)松江未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校的模擬飛行體驗(yàn)展臺(tái)，吸引了參觀者駐足。學(xué)校開設(shè)無人機(jī)等課程，引領(lǐng)學(xué)子奔向科技創(chuàng)新的星辰大海。

今年教博會(huì)線上展將持續(xù)至6月底。在更多業(yè)內(nèi)人士看來，當(dāng)越來越多孩子直面AI，既不過度依賴技術(shù)，又讓技術(shù)賦能成長(zhǎng)，通過AI搭建“腳手架”，讓AI成為“點(diǎn)燃火焰”的催化劑，以技術(shù)為翼，守護(hù)教育溫度，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，讓每個(gè)生命都能飛向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！腁I教育到賦能成長(zhǎng)、賦能未來，中小學(xué)正用“積微成著”的扎實(shí)行動(dòng)，為學(xué)子“筑基未來”。

原標(biāo)題：《走進(jìn)上海教育博覽會(huì)，如何守護(hù)教育溫度，讓每個(gè)孩子被看見？》

欄目主編：徐瑞哲

本文作者：解放日?qǐng)?bào) 許沁

圖片來源：作者 拍攝、受訪對(duì)象 提供