看到大學(xué)這些年的各種事情和表現(xiàn),難免讓人疑惑這個(gè)問題。
象牙塔就這?
學(xué)術(shù)造假、腐敗、婚外情、價(jià)值觀問題、官僚主義……等這些如果說都可以理解,那如果大學(xué)不能對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的話,它還有什么存在的意義呢。
或許在人工智能時(shí)代,很多大學(xué)會(huì)被縮減掉,剩下的大學(xué)會(huì)成為學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),或者是針對(duì)性的教育場(chǎng)所,以及人們尋求社交、興趣滿足的地方。社會(huì)的結(jié)構(gòu)一旦改變,很多東西都會(huì)隨之調(diào)整,這是客觀規(guī)律。
簡(jiǎn)單說就是大學(xué)不再跟就業(yè)掛鉤,畢竟將來可能都是“每周工作3天、每天2小時(shí)”的情況了。
![]()
其實(shí)很早“大學(xué)生”的含金量就已經(jīng)降低,勞動(dòng)力市場(chǎng)供不應(yīng)求,這是宏觀來說,而在微觀層面,我跟幾個(gè)畢業(yè)生交流的時(shí)候,他們就有人表示如果早知道大學(xué)是這樣寧愿不浪費(fèi)四年光陰了。
有人說自己三年都是“被放養(yǎng)”的狀態(tài),知道大學(xué)自由,沒想到這么自由,班主任只管自己的工作,應(yīng)付差事一樣,對(duì)學(xué)生沒有責(zé)任心,除了班長(zhǎng)之外不讓學(xué)生聯(lián)系自己,什么事都盡量學(xué)生自己搞定。
而導(dǎo)員只知道催著學(xué)生繳費(fèi)和遵守學(xué)校規(guī)定,各種官僚主義,讓學(xué)生覺得學(xué)校太草臺(tái)班子了,什么都要學(xué)生配合,卻從來不問自己為學(xué)生做了什么。
在學(xué)生最需要就業(yè)指導(dǎo)的時(shí)候根本沒有人管,有的學(xué)校會(huì)讓學(xué)生自己找實(shí)習(xí)單位,然后還要寫各種報(bào)告,讓實(shí)習(xí)單位蓋章,再讓學(xué)生交一筆錢作為“管理費(fèi)”。
當(dāng)然不是所有老師和學(xué)校都這樣,但學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度確實(shí)不高。
我問他們幾年時(shí)間到底收獲了啥,他們大體是這么幾種答案:
1、談了戀愛;2、玩了三四年;3、混了個(gè)畢業(yè)證書;4、交了幾個(gè)朋友;5、給父母一個(gè)交代。
至于年輕人進(jìn)入社會(huì)前最應(yīng)該學(xué)習(xí)的怎么做人、怎么賺錢,他們大都是沒有吸收一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)和能量。
有個(gè)大四快畢業(yè)的學(xué)生說他覺得學(xué)校跟官場(chǎng)似的,“官大一級(jí)壓死人”的情況很常見,什么團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等里面很多蠅營(yíng)狗茍,有些學(xué)生也非常熱衷那樣的游戲。
“要么是走仕途,要么是經(jīng)商,這兩種是主流。至于一心要做學(xué)問的很少,這可能跟學(xué)校有關(guān)系,學(xué)校和學(xué)校也不一樣。”
在他們看來,四年時(shí)間混個(gè)文憑就相當(dāng)于拿到一個(gè)“入場(chǎng)券、敲門磚”,但也只是如此而已了,不管考公還是進(jìn)大廠,最重要的不是這個(gè)。
當(dāng)然他們也承認(rèn)學(xué)校、環(huán)境是一部分因素,關(guān)鍵還是看自己,怎么都是四年,不同的人有不同的過法。
比如有的人在大學(xué)期間就開始做生意了,有的人創(chuàng)業(yè)小有成就,有的人為以后的前途早做準(zhǔn)備,但更多人都是懵懵懂懂、隨大流過了幾年光陰。
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的人也有,有的人就是打算考研,以后做學(xué)問,這樣的人不多。最大比例的人還是進(jìn)入職場(chǎng),打工賺錢。
而要是賺錢的話,看AI技術(shù)的發(fā)展,好像有沒有本科學(xué)歷也不重要了。
比如有的企業(yè)就看年輕人對(duì)AI的運(yùn)用能力,看想象力和執(zhí)行力,表現(xiàn)好的人哪怕是高中生、初中生也會(huì)搶著要。
所以有人就認(rèn)為上大學(xué)簡(jiǎn)直浪費(fèi)時(shí)間,從職場(chǎng)、商業(yè)等層面看,把四年時(shí)間用來做具體工作無疑是投入產(chǎn)出比更高。
要是上民辦大學(xué)的話,一算賬就更“不劃算”了。
總之,還是看各人的實(shí)際情況,看自己的意愿和發(fā)展方向,AI時(shí)代重要的是學(xué)習(xí)、思維能力和靈活機(jī)動(dòng)的反應(yīng),核心競(jìng)爭(zhēng)力是解決問題和創(chuàng)造價(jià)值的能力。
在10年之內(nèi),大多數(shù)人高中畢業(yè)后還是要上大學(xué)的,就算是進(jìn)入社會(huì)之前的預(yù)備役吧,這符合他們的成長(zhǎng)節(jié)奏。
但還有一部分人可以跳過這個(gè)步驟,必須承認(rèn)有的人在18歲之前就有了自己的夢(mèng)想和目標(biāo),此后可以一直有意識(shí)、有方向地前進(jìn)。
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,人的選擇余地會(huì)越來越大才對(duì)。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.