上海
最近網上一段男老師拍的直接把評論區吵翻了，不少網友對著當事人隔空喊話，這是不想要自己的教資了？
能讓這么多網友集體出聲提醒，這段到底拍了啥，為啥連家長都沒法接受呢？咱們今天就好好嘮嘮這事。
這個年輕男老師，拍的由頭其實挺正能量的。他帶的是一名要參加中考的男生，這次物理考試一下子提了二十五分，從全班倒數直接沖到了全班第九。換誰遇上這么爭氣的學生不得樂開花，老師一開心就拉著學生拍了段搞怪。
哪知道這段的拍攝姿勢一出來，直接就引發了全網爭議。里男老師從背后把學生整個摟在懷里，還一口一個“小寶”喊著，一個勁逗學生分享提分經驗。學生本身性格就內斂害羞，全程用手捂著臉說自己沒什么經驗好分享，老師還在旁邊不停調侃，說人家是天生的天賦型選手。
整個看下來，男老師顏值確實不低，但網友根本不吃顏值這一套。大部分人都覺得，作為老師和學生拍這種，邊界感實在太弱了。要是換做自己家孩子被老師這么摟著拍，換誰心里能舒坦啊，不少家長網友直接表態，自己完全接受不了這種行為。
也有不少人站出來替老師說話，說不就是師生之間鬧著玩嘛，多大點事。說以前老師跟學生勾肩搭背太常見了，怎么現在就不行了，還說都是網友太敏感，沒事找事矯情。這事真的是網友想多了嗎？其實我倒覺得，講邊界感真不是什么矯情。
咱們但凡考過教資的都知道，想拿到這個證當上正式老師有多難。多少人熬了大半年啃完三本厚厚的書，過了筆試還要拼面試，一路過關斬將好不容易拿到資格，再考編上岸。這么難才拿到的飯碗，因為一段沒把握好度的翻車，真的太不值得了。
說實話，誰都能看出來，這個老師真沒什么壞心思。就是看著學生提分太開心，沒多想就拍了發網上，自己可能都沒覺得這有啥大問題。但問題就在于，老師這個身份本身就帶有特殊性，一言一行都得比普通人多想一步。
出了任何問題，最后擔責任的都是老師自己，輪不到學生也輪不到網友。現在大家對師生邊界、對孩子的隱私保護越來越看重，這本來就是社會的進步。不是說以前沒提過這個要求現在就沒事，考教資的時候就要求老師要保護學生，這個核心從來都沒變過。
有人說現在要求這么多，是不是太保守太刻板了，其實真不是這么回事。咱們說要邊界感，也不是不讓老師跟學生開玩笑，不讓老師親近學生。學生提分了想慶祝，站一塊合個影，當眾好好夸兩句，怎么鬧都沒人說不對。
偏偏選了最容易引發爭議的方式，又是摟懷里又是喊親昵稱呼，這不怪大家多想啊。別說家長接受不了，就是不相干的路人看著，都覺得有點不太舒服。男老師自己也說了沒想那么多，經過這事以后，想必以后也會多注意這方面的問題。
很多剛上崗的年輕老師都有個想法，覺得和學生打成一片才是好老師，愿意跟學生玩才會被學生喜歡。這個想法本身沒問題，和學生親近確實能更好的幫孩子學習，也能拉近師生之間的距離。但打成一片不代表沒有邊界，親近不代表要越過該有的距離，這個度真的得好好把握。
尤其是帶十幾歲青春期孩子的老師，不管是男老師還是女老師，都得特別注意這一點。十幾歲的孩子本來就敏感，對肢體接觸也會有不舒服的感覺，哪怕老師沒有半點惡意，孩子自己可能也會覺得不自在。這次里的學生不也一直捂著臉躲閃嗎，其實就能看出來，孩子本身也挺尷尬的。
其實網友提醒這個老師，也不是非要砸了人家的飯碗。就是給所有在崗的老師提個醒，有些能引發爭議的事，不做就是對自己對學生最好的保護。保護好每個孩子的邊界和安全感，本來就是所有老師和家長共同的心愿，這點到什么時候都不會變。
參考資料：人民日報 淺談新時代師生相處的邊界感
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