陜西
“拿到聘書的那一刻，感覺肩上的責任沉甸甸的。” 5月14日上午，在西咸新區第一小學北校區報告廳，接過鮮紅的聘書，新受聘的心理副校長李峰這樣說。當天，和他一樣領到聘書的共有85人。他們將分赴全區350個村（社區）家長學校，正式上崗履職。
這是西咸新區村（社區）家長學校專業人才暨心理健康服務專題培訓現場的一幕。在“5·15國際家庭日”到來之際，來自各鎮街、村（社區）、中小學、醫療機構及社會組織的約400名學員，將報告廳坐得滿滿當當。
陜西省兒童心理學會的專家團隊輪番登臺，講的不是高深理論，而是基層最缺的“實戰本領”：家長學校怎么運營？心理副校長到社區先做什么？發現孩子有心理問題苗頭，如何第一時間識別、干預？遇到危機事件，該按什么流程處置？
臺下，學員們聽得很認真。 不少人邊聽邊記，拍PPT。一位來自基層醫療機構的同志說：“以前遇到青少年心理問題，有時拿不準該不該轉介、往哪轉。今天老師把篩查工具和轉介路徑一步步講清楚了，回去就能用。”
西咸新區此次為每個村（社區）家長學校配備心理副校長，意在打通基層心理健康服務的“最后一米”。據了解，全區350個家長學校已實現全覆蓋，這些建在群眾家門口的公益性平臺，承擔著政策宣傳、家庭教育指導、心理疏導、資源聯動四大職能。而新到崗的心理副校長，被定位為基層心理健康服務的“第一響應人”——定期下沉社區，開展科普宣講、個案疏導、危機干預，并與學校、醫療機構、司法力量緊密聯動。
下午的課程聚焦未成年人司法社會工作。 陜西省兒童心理學會的司法社工專家結合實際案例，講解涉案未成年人的心理疏導與社會調查實務。“未成年人保護無小事，社會力量的角色定位、法律邊界必須清清楚楚。”講臺上，授課老師語氣堅定；講臺下，不少從事社區工作的學員頻頻點頭。
下午6時，全天培訓結束。走出會場時，一位基層干部感慨：“這一天太值了，全是基層能用得上的‘干貨’。”據悉，此次聘任的心理副校長任期為兩年。西咸新區婦聯相關負責人表示，下一步將持續建強家長學校人才隊伍，規范服務標準，深化家校社協同聯動，讓暖心服務真正送到群眾家門口，從源頭守護未成年人身心健康。
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