別雞娃了！未來(lái)10-20年，孩子上大學(xué)的難度可能會(huì)大幅度降低！

前陣子，郎永淳發(fā)了條視頻。

視頻里他提到，自己兒子從哥倫比亞大學(xué)碩士畢業(yè)，都一年多了，還沒(méi)找到工作。哥大啊，世界名校，碩士學(xué)歷，擱十幾年前那是妥妥的香餑餑。

擱現(xiàn)在呢？簡(jiǎn)歷投出去，沒(méi)什么回音。這事兒傳開(kāi)以后，評(píng)論區(qū)炸了。

很多家長(zhǎng)留言說(shuō)，名校碩士都這樣，我家孩子怎么辦？焦慮感撲面而來(lái)。也有人說(shuō)，學(xué)歷貶值太厲害了，讀那么多書(shū)有啥用。

這種情緒能理解，畢竟誰(shuí)家養(yǎng)娃不是掏心掏肺。但換個(gè)角度聊這件事。與其整天愁孩子以后能不能上好大學(xué)，不如先看看數(shù)據(jù)。

因?yàn)閿?shù)據(jù)不會(huì)騙人，數(shù)據(jù)里頭有答案。先說(shuō)畢業(yè)生這頭。2024年全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生1179萬(wàn)人，2025年漲到了1222萬(wàn)人。

年年漲，一年比一年多，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)越來(lái)越激烈，這是擺在臺(tái)面上的現(xiàn)實(shí)。再說(shuō)出生人口。2024年全國(guó)出生人口954萬(wàn)人。

2025年呢？直接掉到了792萬(wàn)，出生率只有5.63‰。啥概念？

2016年出生人口還有1786萬(wàn)，不到十年，直接腰斬還打了個(gè)折。兩組數(shù)據(jù)擺在一起看，有個(gè)很明顯的趨勢(shì)：現(xiàn)在每年大學(xué)畢業(yè)的人數(shù)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了每年出生的孩子數(shù)。

1222萬(wàn)對(duì)792萬(wàn)，中間差了430萬(wàn)。這個(gè)缺口還在繼續(xù)擴(kuò)大。算一筆簡(jiǎn)單的賬。

2025年出生的孩子，大約在2043年前后參加高考。到那時(shí)候，適齡考生可能只有七八百萬(wàn)人。

2024年高校招生總?cè)藬?shù)（研究生加本專(zhuān)科）大概1204萬(wàn)人左右。招生名額比考生還多，你說(shuō)上大學(xué)難不難？

有人可能會(huì)問(wèn)：招生規(guī)模到時(shí)候會(huì)不會(huì)縮減？這個(gè)可能性存在，但大幅縮減的概率不大。高校有老師要養(yǎng)，有校區(qū)要運(yùn)轉(zhuǎn)，招生指標(biāo)不會(huì)說(shuō)砍就砍。

參考日韓的經(jīng)驗(yàn)就知道了，人家少子化走在我們前面，很多大學(xué)非但沒(méi)縮招，反而想方設(shè)法搶生源。韓國(guó)這幾年已經(jīng)有私立大學(xué)因?yàn)檎胁坏綄W(xué)生，開(kāi)始合并關(guān)停。

日本一些地方高校為了吸引學(xué)生報(bào)名，學(xué)費(fèi)減免、食宿全包，基本上是＂求著你來(lái)讀＂。中國(guó)少子化起步晚一些，但下降速度更快。

用不了多久，類(lèi)似的局面大概率也會(huì)出現(xiàn)。再看一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。

2024年中國(guó)總和生育率降到了1.09左右，北京上海這種一線城市更低，接近0.7。這個(gè)水平在全球都排得上號(hào)，屬于＂超低生育率＂行列。

短期內(nèi)看不到反彈的跡象。有研究機(jī)構(gòu)做過(guò)推算，如果生育率維持現(xiàn)狀，2035年出生人口大約757萬(wàn)，2050年可能只剩655萬(wàn)。

高校如果還維持目前的招生規(guī)模，到時(shí)候上大學(xué)這件事，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度會(huì)大大降低。有家長(zhǎng)肯定要說(shuō)了：普通大學(xué)好考有啥用，985才是硬通貨。

這話有道理。全國(guó)985高校就那39所，錄取率不到2%，清華北大更是幾萬(wàn)人里挑一個(gè)。頂尖名校的門(mén)檻短期內(nèi)不會(huì)降太多。

但是有個(gè)基本道理：分母變小了，分子不變，比例就會(huì)上去。現(xiàn)在全國(guó)高考錄取率已經(jīng)超過(guò)80%，高等教育毛入學(xué)率2023年到了60.2%。

等到考生基數(shù)縮減到七八百萬(wàn)甚至更少的時(shí)候，上一本、上211的概率，天然就會(huì)比現(xiàn)在高一截。再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)＂雞娃＂這件事。

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開(kāi)始給孩子報(bào)班，英語(yǔ)、奧數(shù)、編程、鋼琴，一個(gè)不落。孩子累得夠嗆，家長(zhǎng)也跟著熬。花了大把時(shí)間和錢(qián)，圖的是什么？

無(wú)非是將來(lái)能上個(gè)好大學(xué)，找份好工作。可郎永淳兒子的經(jīng)歷擺在那里。

他本人也聊過(guò)自己的過(guò)去，當(dāng)年學(xué)的是針灸專(zhuān)業(yè)，九成同學(xué)后來(lái)都改行去賣(mài)藥了，他自己轉(zhuǎn)了播音才走通這條路。專(zhuān)業(yè)對(duì)口這事兒，從來(lái)都不是板上釘釘?shù)摹?/p>

比起死磕分?jǐn)?shù)和排名，幫孩子找到適合自己的方向，可能更管用。現(xiàn)在人工智能發(fā)展這么快，很多知識(shí)性的工作正在被替代。

死記硬背的那些東西，含金量在縮水。反倒是好奇心、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考這些素質(zhì)，啥時(shí)候都不過(guò)時(shí)。

如果你家孩子正在上幼兒園或小學(xué)，我們真沒(méi)必要那么拼命地雞娃。等他們十幾年后高考的時(shí)候，考生數(shù)量跟現(xiàn)在完全不是一個(gè)級(jí)別。

競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變了，策略也該跟著調(diào)整。與其把所有資源都押在分?jǐn)?shù)上，不如給孩子留點(diǎn)空間，讓他們?cè)谠撏娴哪昙o(jì)好好玩。

一個(gè)身心健康、有想法、有熱情的孩子，到哪兒都能站穩(wěn)腳跟。以上就是我們的一點(diǎn)觀察，數(shù)據(jù)是公開(kāi)的，趨勢(shì)是明擺著的。

家長(zhǎng)朋友們可以自己琢磨琢磨。