5月13日,國務院新聞辦公室舉行“新征程上的奮斗者”中外記者見面會,請優秀教師代表圍繞“弘揚教育家精神 開創教育強國建設新局面”與中外記者見面交流。
會上,成都航空職業技術大學教授周樹強介紹,自己出生在四川資中的一個小山村,小時候看到村子上空飛過的飛機就特別喜歡,從此在心里種下一個航空夢。
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▲成都航空職業技術大學教授周樹強
“高考的時候,我毫不猶豫選擇了成都航空職業技術大學的數控技術專業,想學好技術,為國家的航空事業出份力。當我進入學校時,面對精密的設備、復雜的圖紙,我剛開始想放棄,幸好我的老師們對我悉心指導,讓我堅定了深耕專業的決心。后來我又在實訓基地反復練習,從什么都不懂的新手,慢慢成長為數控技術的學習者,最后以全院專業課第一成績留校當老師。”
周樹強回憶,一晃就是20年。他一直在教學一線,跟著學校深化產教融合、校企合作,幫助企業解決技術難題,也手把手教學生練技能,看著他們從懵懂到熟練掌握技能,走出校園,走進各大航空企業,為我們的國產飛機等大國重器提供力量,他感到無比欣慰。
“身為一名職教教師,我一直深耕教育一線,守好三尺講臺,深耕實訓基地,踏踏實實教書、認認真真育人,用心培養更多技能人才,為國家的航空事業添磚加瓦。”周樹強說道。
談及“推動職業教育與企業崗位緊密銜接”,周樹強表示,這個問題他一直思考了很多年,其實也沒有那么復雜。第一,教的東西企業能夠用得上,帶出的學生走進企業能很快上崗。在教學中,自己堅持“企業需要什么就教什么”的原則,不搞純理論教學。自己經常到企業一線跟企業師傅一起學習新技術、新方法、新標準,把新的技術標準方法也融入到課程當中,讓學生在學校實訓的時候就學到最新方法。數控專業實訓的時候,把企業生產訂單轉化為實訓任務,讓學生在學校里面就能夠接觸到企業真實的項目,讓他們提前感受企業的要求包括質量,讓學生畢業后很快融入企業。
第二,周樹強說是主動融入到學校的校企合作、協同育人的方式里,進行課程改革。他們邀請企業技術骨干一起開發人才培養方案、課程標準,將企業的新技術、新標準、新方法也融入人才培養方案中,讓學生學的知識不是落后的。對應的也建立創新平臺,讓學生跟老師們一起完成企業的技改項目,讓學生在實踐中學習、積累經驗。另外,和企業建立大師工作室,邀請企業技術人員為學生授課,也帶著學生參與企業實踐,通過校企雙方協同育人進行人才培養。
紅星新聞記者 王辰元
編輯郭宇
審核 何先菊
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