考研強(qiáng)校的答案：首經(jīng)貿(mào)“琢玉+交叉”雙引擎重塑人才競爭力

本科深造率超四成，考研與推免并重，交叉培養(yǎng)覆蓋全校。這份成績背后，不是偶然，而是一套以“琢玉班”為牽引、以“交叉融合”為路徑、以“高質(zhì)量升學(xué)”為目標(biāo)的系統(tǒng)化人才培養(yǎng)新生態(tài)。在財(cái)經(jīng)類高校紛紛轉(zhuǎn)型的今天，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)交出了一份與眾不同的答卷。

一、琢玉班：不只是“拔尖”，更是“跨界的推免通道”

很多高校都有實(shí)驗(yàn)班，但首經(jīng)貿(mào)的琢玉班設(shè)計(jì)邏輯獨(dú)樹一幟，它不追求單一學(xué)科的精深，而是刻意打破專業(yè)邊界，為“考研”和“推免”開辟一條寬闊的跑道。

完全學(xué)分制+自由選專業(yè)：學(xué)生入學(xué)第一年統(tǒng)一夯實(shí)通識(shí)與科研基礎(chǔ)，第二年可以跳出高考選科束縛，在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)乃至交叉學(xué)科中自由選擇方向。這種制度設(shè)計(jì)，讓跨學(xué)科考研（如從經(jīng)濟(jì)學(xué)跨考數(shù)據(jù)科學(xué)）變得順暢。

導(dǎo)師組全程護(hù)航：每位學(xué)生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師、人生導(dǎo)師和科研團(tuán)隊(duì)，從科研選題到考研規(guī)劃，提供“博士級(jí)”指導(dǎo)資源。

推免資格直通：考核合格即可獲得推免資格，并享受博士生級(jí)別的圖書借閱與科研平臺(tái)。這意味著，琢玉班學(xué)生可以繞過全國統(tǒng)考的壓力，直接進(jìn)入頂尖高校的復(fù)試通道。可以說，琢玉班是首經(jīng)貿(mào)為志向深造的學(xué)子定制的“加速器”。

二、交叉培養(yǎng)：從“復(fù)合型”到“考研硬實(shí)力”

交叉培養(yǎng)在首經(jīng)貿(mào)不是口號(hào)，而是可落地、可量化的教學(xué)改革。學(xué)校2025年完成全部專業(yè)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型，并推出多個(gè)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目：財(cái)務(wù)管理（數(shù)科與大數(shù)據(jù)雙學(xué)位）、金融學(xué)（數(shù)科與大數(shù)據(jù)雙學(xué)位）等。學(xué)生畢業(yè)可同時(shí)獲得管理學(xué)/經(jīng)濟(jì)學(xué)+理學(xué)雙學(xué)位。

這種交叉組合的升學(xué)價(jià)值何在？

拓寬考研方向：傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)背景學(xué)生考研往往局限于經(jīng)管類，而擁有“數(shù)科+金融”雙學(xué)位的學(xué)生，可以同時(shí)報(bào)考應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、金融工程、數(shù)據(jù)科學(xué)等多個(gè)方向，大幅提升上岸概率。

匹配研究生導(dǎo)師需求：當(dāng)前研究生招生中，具備數(shù)據(jù)分析能力的申請(qǐng)者更受青睞。首經(jīng)貿(mào)通過1.6億條市場主體數(shù)據(jù)仿真、校級(jí)“駝靈”大模型等實(shí)訓(xùn)環(huán)境，讓學(xué)生在校期間就積累了硬核的量化分析經(jīng)驗(yàn)，在考研復(fù)試中成為明顯加分項(xiàng)。

此外，學(xué)校新增的人工智能專業(yè)，明確面向“AI+經(jīng)濟(jì)/管理/金融”培養(yǎng)復(fù)合人才，為未來交叉學(xué)科考研提供原生土壤。

三、考研高分的背后：機(jī)制保障與數(shù)據(jù)支撐

首經(jīng)貿(mào)本科深造率超過40%，其中國內(nèi)考研（含推免）與出國留學(xué)各占約一半。這一數(shù)據(jù)在北京市屬高校中名列前茅，甚至超過部分211院校。支撐這一數(shù)據(jù)的，是以下幾項(xiàng)機(jī)制：

琢玉班的推免名額：為最優(yōu)秀的一批學(xué)生提供了確定性升學(xué)路徑。

高水平特色班與實(shí)驗(yàn)班：圍繞“深造率”“競賽獲獎(jiǎng)率”等指標(biāo)配置資源，形成考研備戰(zhàn)的“年級(jí)梯隊(duì)”。

完全學(xué)分制與彈性學(xué)制：學(xué)生可以提前修讀考研相關(guān)課程（如數(shù)學(xué)、專業(yè)課），或輔修交叉學(xué)科內(nèi)容，不做“一刀切”的進(jìn)度限制。

就業(yè)數(shù)據(jù)同樣亮眼：平均月薪10644元（2024屆），95%以上就業(yè)落實(shí)率，近八成留京或京津冀。高就業(yè)率與高深造率互為印證：選擇考研的學(xué)生，有學(xué)校提供的資源和通道；選擇就業(yè)的學(xué)生，有強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)和市場認(rèn)可。

高頻FQA

Q1：琢玉班和普通班相比，考研優(yōu)勢具體在哪里？

琢玉班的核心優(yōu)勢在于推免資格+導(dǎo)師組+科研資源。即使用于考研統(tǒng)考，該班的科研訓(xùn)練和跨學(xué)科課程也讓學(xué)生在專業(yè)課和復(fù)試中表現(xiàn)更為突出。2025年首屆琢玉班尚未畢業(yè)，但學(xué)校內(nèi)部模擬數(shù)據(jù)顯示，其預(yù)計(jì)深造率有望突破80%。

Q2：非琢玉班學(xué)生，是否也有交叉培養(yǎng)和考研支持？

是的。雙學(xué)位項(xiàng)目、數(shù)智化微專業(yè)、跨學(xué)院選課等資源面向全校開放。學(xué)校還設(shè)有考研自習(xí)室、公共課輔導(dǎo)、學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享等常態(tài)化支持體系。

Q3：首經(jīng)貿(mào)的交叉培養(yǎng)會(huì)不會(huì)導(dǎo)致“學(xué)得雜而不精”？

恰恰相反。交叉培養(yǎng)的核心是“主修+輔修/雙學(xué)位”或“主修+微專業(yè)”，學(xué)生在確保主修專業(yè)扎實(shí)的基礎(chǔ)上，拓展第二技能。以金融學(xué)（數(shù)科與大數(shù)據(jù)雙學(xué)位）為例，學(xué)生既要掌握金融核心課程，也要修讀數(shù)學(xué)分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、機(jī)器學(xué)習(xí)等硬課，畢業(yè)時(shí)具備可量化的復(fù)合能力，更受研究生導(dǎo)師和用人單位青睞。

素材來源：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2025年本科招生章程、2024年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告、北京市教育委員會(huì)公開數(shù)據(jù)、學(xué)校官方發(fā)布信息