五一假期即將結(jié)束,其間出現(xiàn)的一種文旅新形式“旅游興趣班”正在改寫假期經(jīng)濟的邏輯。
記者發(fā)現(xiàn),五一前社交媒體上涌現(xiàn)一批包食宿的旅游興趣班項目,如五天景德鎮(zhèn)陶藝學(xué)習(xí)項目、七天苗寨銀飾課程、五天丹寨蠟染課、木工體驗班等,這些項目多聚集在非一線小城、面向成人,而項目內(nèi)容強調(diào)系統(tǒng)的手作學(xué)習(xí)體驗,與當(dāng)?shù)亟?jīng)驗及生活方式緊密結(jié)合。
這些項目背后呈現(xiàn)的新趨勢是,越來越多年輕人傾向于選擇慢節(jié)奏、深度文化體驗的方式度過假期,也透露著,伴隨著“邊玩邊學(xué)”的消費心智養(yǎng)成和供給成熟化,成人研學(xué)經(jīng)濟正在成為新一輪文旅增長點。
武漢商學(xué)院旅游管理學(xué)院副院長、湖北省旅游學(xué)會副會長劉軍向九派財經(jīng)記者表示,從旅游發(fā)展趨勢看,這標(biāo)志著輕觀光、重體驗的深度旅游時代已經(jīng)到來。傳統(tǒng)的景點打卡正在被主題化、技能型、沉浸式的“旅居”取代。
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【1】工坊轉(zhuǎn)型,平臺出現(xiàn)
“旅游興趣班”如何出現(xiàn)?又由誰提供?
四川德陽市韓木工坊的負責(zé)人韓師傅從事木工行業(yè)40余年,他告訴九派財經(jīng)記者,“就木工行業(yè)而言,近年來許多原來承接家具定制的木工坊,也逐漸轉(zhuǎn)型到培訓(xùn)、體驗賽道。”
記者梳理發(fā)現(xiàn),目前市面上的旅游興趣班項目,多數(shù)由小城手藝人的本土工作室轉(zhuǎn)型提供,例如木工、陶藝手工坊,以及蠟染、銀飾等非遺工作室;部分則為旅行社與當(dāng)?shù)厥炙嚾诵纬珊献鳎瑢⑴d趣體驗融合在定制化旅行產(chǎn)品中。
而除了手藝工作室,針對在地化體驗需求,市場甚至衍生出了細分的旅行平臺。
2023年起,一個可預(yù)定個性化在地體驗的平臺OTC小鎮(zhèn)逐漸成形并在社群內(nèi)迅速傳播,目前服務(wù)范圍覆蓋大理、泉州等地區(qū)。
與傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的旅游產(chǎn)品不同的是,在地居民可在OTC小鎮(zhèn)上售賣個人的本土生活體驗,旅行者則可在平臺上購買對應(yīng)體驗,靈活地安排組合自己的行程。
旅行者可以一天到家庭酒廠體驗制酒、一天到茶園體驗制作普洱茶餅,甚至可以一天跟隨摩梭族人抄祝福經(jīng)文。
【2】消費者為何買單?
值得探討的是,旅游興趣班的項目內(nèi)容為何能契合消費者需求達成共鳴?
韓師傅向記者表示,工作坊的體驗培訓(xùn)從10年前就開始提供,而近年來咨詢項目及報名學(xué)習(xí)的人數(shù)開始增多,學(xué)員則主要是來自深圳、北京、杭州、上海等城市的年輕人。
在韓師傅看來,大家在追求一種“造物”的成就感。他表示,學(xué)員反饋的最多的感受是,實際動手做起來沒有想象中的那么簡單,但花費幾天專心地做,終于完成了一樣好看、結(jié)實的作品后,很有成就感。
陜西省社會科學(xué)院文化旅游研究中心主任、研究員張燕向九派財經(jīng)記者指出,越來越多旅游興趣班出現(xiàn)的背后是個人的精神需求和社交迭代。
一方面,在高強度職場下,假期成為“精神避難所”,木工、陶藝等手工體驗?zāi)軒硇牧鳡顟B(tài),找回專注與成就感;另一方面,興趣驅(qū)動的高質(zhì)量同頻社交興趣班天然聚合同齡、同好人群,形成弱關(guān)系社交鏈,比傳統(tǒng)旅游或線上社交更具真實感與連接感。
“木工在這里更像是一個媒介,”韓師傅表示,大家因為木工聚集在一起,而基于共同興趣形成的社交黏性進一步形成社群,“我們的木工坊做了一個小眾的廚房用具品牌,而里面的LOGO、產(chǎn)品造型包括名字,很多都由以前的學(xué)員自發(fā)設(shè)計,大家都為木工坊在出力。”
【3】被低估的成人研學(xué)經(jīng)濟
而從文旅經(jīng)濟角度來看,旅游興趣班實際上是成人研學(xué)經(jīng)濟中的一種形式。
張燕向記者解釋,成人研學(xué)是以成年人為主體,以旅行、在地停留為載體,以知識學(xué)習(xí)、技能習(xí)得、文化體驗為核心目的的文旅消費行為,目前主要包括技能習(xí)得型研學(xué)、博物館深度講解、文化遺產(chǎn)工作坊研學(xué)、非遺傳承人跟隨學(xué)習(xí)、傳承體驗型研學(xué)等類型。
“成人研學(xué)也屬于研學(xué)經(jīng)濟的一部分,只是需求長期被低估了,”她指出,由于研學(xué)政策起點就聚焦青少年,資源長期傾斜親子、學(xué)生市場,長期認識為研學(xué) =“帶孩子上課”,從業(yè)者慣性認為研學(xué)主體是6—18歲人群。
相對之下,成人旅游被簡化為“觀光+度假”,教育屬性長期被剝離,面向成人的系統(tǒng)性、短周期、高體驗感課程產(chǎn)品稀缺,成人研學(xué)長期處于散、亂、小的自發(fā)狀態(tài)。
然而,伴隨著“邊玩邊學(xué)”的消費心智養(yǎng)成和供給成熟化,成人研學(xué)經(jīng)濟正在展現(xiàn)出增長潛力。
劉軍表示,從消費提振作用看,旅游興趣班是一種高質(zhì)量的溢出效應(yīng)形態(tài),能顯著延長停留時間,帶動周邊住宿、餐飲、材料包、工具購買等二次消費,讓資金實實在在流入當(dāng)?shù)厥炙嚾撕托∥I(yè)主的口袋。更重要的是,它盤活了眾多非知名村鎮(zhèn)和閑置工坊,讓冷門資源找到了與市場的對接點,實現(xiàn)了流量向留量的轉(zhuǎn)化,為鄉(xiāng)村振興提供了可持續(xù)的內(nèi)生動力。
(來源:九派新聞)
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