河南
“林老師我....喜歡你”
我說出這句話的時(shí)候，整個(gè)辦公室安靜得只能聽到頭頂?shù)跎绒D(zhuǎn)動(dòng)的嘎吱聲。
那是1997年的夏天，空氣里全是油印機(jī)墨水和花露水混合的味道。我站在林老師的辦公桌前，手里還捏著那張滿是紅叉的英語試卷。
她本來正在批改作業(yè)，聽到我的話，手里的紅筆停頓了一下，筆尖在紙上暈開了一個(gè)小紅點(diǎn)。
她抬起頭看著我，眼神里先是錯(cuò)愕，接著臉頰迅速染上了一層紅暈。她沒有發(fā)火，也沒有像別的老師那樣拍桌子把我罵個(gè)狗血淋頭。
她只是深吸了一口氣，把筆放下，看著我那張因?yàn)榫o張和沖動(dòng)而漲紅的臉，聲音很輕但異常清晰地說：“考上重點(diǎn)大學(xué)，我就嫁給你。”
我愣住了。我設(shè)想過無數(shù)種后果，比如被叫家長，比如被罰站，唯獨(dú)沒有想到會(huì)是這樣一個(gè)荒唐卻又讓我熱血沸騰的承諾。
從那天起，我像變了一個(gè)人。
在1997年之前，我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的邊緣學(xué)生。坐在教室倒數(shù)第二排，靠窗，每天看著操場上的塵土發(fā)呆。我的數(shù)理化勉強(qiáng)能看，但英語成績爛得令人發(fā)指。那時(shí)候的我不覺得考不上大學(xué)有什么大不了，我爸在棉紡廠上班，我覺得大不了高中畢業(yè)去廠里接班，一輩子也就這么安安穩(wěn)穩(wěn)地過去了。
直到林老師來到我們學(xué)校。她是從省城師范大學(xué)畢業(yè)的，分到我們這個(gè)縣城高中教英語。她和那些常年穿著灰黑外套、總板著臉的老教師不一樣。她會(huì)穿碎花的連衣裙，笑起來眼睛彎彎的，講課的時(shí)候偶爾還會(huì)帶出幾句我們在磁帶里才能聽到的標(biāo)準(zhǔn)倫敦腔。
我對她的好感，是從一次晚自習(xí)開始的。那天我照例在下面偷偷看武俠小說，被她抓了個(gè)正著。她沒沒收我的書，只是敲了敲我的桌子，讓我去走廊。我以為要挨訓(xùn)，結(jié)果她只是嘆了口氣說：“你的理科底子不差，就是英語拖了后腿。你連看這么厚的武俠小說都有耐心，為什么不能把背單詞的耐心分出來一點(diǎn)？”
那是第一次有老師用商量的、甚至帶著點(diǎn)惋惜的語氣跟我說話。從那以后，我的目光就忍不住跟著她轉(zhuǎn)。我會(huì)注意她今天穿了什么鞋，注意她粉筆字收尾時(shí)的習(xí)慣，甚至連她感冒時(shí)微微沙啞的嗓音，在我聽來都比隔壁班的收音機(jī)還要好聽。
十幾歲的少年，分不清什么是仰慕，什么是感激，什么是真正的喜歡。我只知道，我想引起她的注意，于是就有了開頭那次不知天高地厚的表白。
那句“考上重點(diǎn)大學(xué)我就嫁給你”像是一道魔咒，徹底改變了我的人生軌跡。
那幾年的高考競爭是極其慘烈的。那時(shí)候沒有這么多擴(kuò)招，重點(diǎn)大學(xué)的門檻高得像天上宮闕。對于一個(gè)原本只能考大專甚至落榜的學(xué)渣來說，要跨越這道鴻溝，無異于脫胎換骨。
我把抽屜里的武俠小說全賣了，換成了兩本厚厚的英語詞典和一堆模擬卷。那時(shí)候沒有智能手機(jī)，沒有隨身聽，只有笨重的復(fù)讀機(jī)。我每天早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，站在學(xué)校操場邊上的水杉樹下，迎著帶著露水的冷風(fēng)，扯著嗓子背單詞。
一開始真的很難。那些字母像是一個(gè)個(gè)扭曲的蟲子，看久了直犯惡心。我記得有一次模擬考，我以為自己進(jìn)步了很大，結(jié)果發(fā)下來英語還是只有50多分。我拿著卷子，一個(gè)人跑到教學(xué)樓頂?shù)奶炫_(tái)上，哭得像個(gè)傻子。我覺得自己這輩子都考不上重點(diǎn)大學(xué)了，我覺得林老師那句話就像是一個(gè)永遠(yuǎn)摸不到的肥皂泡。
就在我準(zhǔn)備放棄的那天晚上，林老師在晚自習(xí)時(shí)走到我身邊，什么也沒說，只是在我的草稿本上壓了一張紙條。等她走后我打開一看，上面寫著：“我看過你的卷子，語法有進(jìn)步，只是詞匯量還沒跟上。別急，慢慢來。”
看著那行娟秀的鋼筆字，我心里的火又重新燒了起來。我把那張紙條夾在最常用的詞典里，每次快撐不下去的時(shí)候，就翻出來看一眼。
那年冬天特別冷，縣城里連下了好幾天大雪。教室里沒有暖氣，每個(gè)人的手背上都生了凍瘡。我的右手腫得像個(gè)饅頭，握筆都疼，但我不敢停下。
后來我的總成績也跟著水漲船高，從年級(jí)三百多名，一路殺進(jìn)了前五十。連教導(dǎo)主任都在升旗儀式上點(diǎn)名表揚(yáng)我，說我是浪子回頭的典型。我站在臺(tái)下，下意識(shí)地去教師隊(duì)伍里尋找林老師的身影。她正看著我，微微點(diǎn)頭，嘴角帶著笑意。那一刻，我覺得所有的凍瘡、所有熬紅的眼睛、所有吞下的冷饅頭，都值了。
1998年7月，我走進(jìn)了高考考場。
那三天的記憶是模糊的，只記得頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇轉(zhuǎn)得飛快，蟬鳴聲吵得人心煩意亂。英語考試是最后一科，交卷鈴響的那一瞬間，我長長地舒了一口氣。我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，我考得很好。
等待分?jǐn)?shù)的那大半個(gè)月，我每天都在煎熬中度過。我設(shè)想了無數(shù)次拿著錄取通知書去找林老師的場景。我要穿上我最干凈的白襯衫，我要理一個(gè)精神的頭發(fā)，我要把那張印著重點(diǎn)大學(xué)名字的紙遞給她，然后問她：“林老師，你當(dāng)時(shí)說的話還算數(shù)嗎？”
分?jǐn)?shù)出來的那天，我是跑到街頭的郵局去打的查分熱線。電話那頭機(jī)械的女聲報(bào)出我的總分時(shí)，我握著話筒的手都在抖。那個(gè)分?jǐn)?shù)，比歷年的重點(diǎn)線高出了將近二十分。
我瘋了一樣跑回家，把這個(gè)消息告訴我爸媽。我爸激動(dòng)得開了一瓶平時(shí)舍不得喝的白酒，我媽則拉著我的手不停地抹眼淚。而我的心里，只有一個(gè)念頭：去找她。
志愿填報(bào)結(jié)束后，錄取通知書在一個(gè)悶熱的午后寄到了家里。北京的一所211大學(xué)，在那個(gè)年代，這絕對算得上是光宗耀祖的喜事。
我拿著那封厚厚的信件，騎著自行車朝學(xué)校飛奔。
學(xué)校里靜悄悄的，暑假的校園空無一人。我輕車熟路地跑到英語教研室，門虛掩著。我深吸了一口氣，正準(zhǔn)備推門進(jìn)去，卻聽到了里面的說話聲。
那是林老師的聲音，帶著我從未聽過的、屬于小女人的嬌嗔：“哎呀，這幾箱書太重了，你非要今天搬回去嗎？”
