廣州珠江職業技術學院教學科研處召開教學工作例會

4月15日下午，廣州珠江職業技術學院教學科研處在行政樓101室召開教學工作例會。校領導、二級學院院長、教學部主任、副院長、院長助理（教學助理）、實訓中心負責人及教學科研處相關人員參會，會議由教學科研處處長晁培麗副教授主持。

會上，教學科研處副處長潘桂洪副教授首先通報了近兩周教學巡查情況。巡查顯示，整體教學秩序井然，多數教師嚴格遵守教學規范，課堂教學扎實推進；學生出勤良好，手機保管與課堂紀律管控成效顯著，教風學風建設取得階段性成果。同時，也指出了當前存在的不足：一是個別大課堂學生分布零散，二是部分教師課堂紀律管理力度不夠。針對上述問題，教學科研處要求各二級學院高度重視、立行立改，限期完成整改，切實補齊管理短板，持續規范教學秩序。

晁培麗處長立足學校實際，聚焦內涵建設與質量提升，圍繞開學初布置的專業建設、人才培養方案修訂、省級高水平專業群驗收、辦學能力評價、質量工程等核心工作，進行全面細致的任務提醒與督促推進。她著重強調，人才培養方案修訂要深入一線調研，精準梳理各專業優勢與薄弱環節，緊密對接人工智能技術發展趨勢，系統重構培養目標、課程體系及實踐教學，推動人工智能要素深度融入公共基礎課與專業課，持續優化課程結構，健全人才培養體系，全面提升人才培養質量與適配度。

副校長高歌教授提出三點要求：一是堅持問題導向，抓實教學管理提質。 以常態化教學巡查為抓手，狠抓課堂管理，規范教學行為，細化各環節流程，確保管理落地見效；強化師德師風與教風學風建設，引導教師落實立德樹人根本任務，加強學生課堂紀律管控，營造崇教尚學、風清氣正的育人環境。二是緊跟技術革新，深化人才培養改革。 主動順應人工智能發展浪潮，將人工智能元素全面融入人才培養方案修訂全過程，把人工智能素養與智能技術應用能力納入各專業核心能力培養體系；優化課程結構，推動人工智能技術與專業核心課程、公共基礎課深度融合，持續更新教學內容、創新教學模式，為學校高質量發展注入新動能。三是深化融合育人，打造特色辦學品牌。 立足學校辦學定位，以思政鑄魂、勞動育人為核心導向，推動勞動教育與思政教育深度融合，將思政教育貫穿勞動教育全過程，引導學生在勞動實踐中錘煉品格、增長才干，促進學生德智體美勞全面發展，著力打造具有學校特色的辦學品牌，提升核心競爭力。

本次教學工作會議進一步明確了工作思路，壓實了管理責任。教學科研處將牽頭抓好各項任務落實，持續強化教學督查與質量監控；各二級學院將嚴格按照部署，細化方案、明確節點、穩步推進，齊心協力推動教學科研工作落地見效，助力學校教育事業持續高質量發展。（文/單福平 圖/許教美）