1924年,一個法國貴族要拿博士學位。
他不是物理系畢業的。他讀歷史和法律。
他沒教職,沒背景,就泡在哥哥的實驗室里自己瞎琢磨。
但他寫了一篇博士論文。評審委員們看了,都覺得太離譜。
他們把他的論文寄給了愛因斯坦。愛因斯坦回信說:“他掀開了巨大面紗的一角。”
于是,這個貴族拿到了博士學位。
五年后,他得了諾貝爾獎。
他叫德布羅意。他提出的東西,叫物質波。
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德布羅意青年肖像
不務正業的親王
德布羅意出身法國最顯赫的貴族家族。他是親王,也是公爵。家族希望他當外交官,他一開始也確實在巴黎大學讀歷史和法律。
然后,他哥哥把他帶歪了。
他哥哥是實驗物理學家,整天跟他聊量子論、相對論。德布羅意聽多了,就愛上了。
他沒去大學當教授,也沒去研究所。他在哥哥的實驗室里自由探索。
這種“局外人”身份,反而讓他不受主流想法的束縛。
當時,所有物理學家都在為“光到底是波還是粒子”頭疼。
德布羅意看著這個爭論,想了一個更大膽的問題:
如果光既是波又是粒子,那電子呢?
電子一直被當作純粹的粒子。但會不會……它也是波?
瘋狂的對稱性猜想
他的思路很簡單,簡單到像個哲學問題。
19世紀,光的波動說戰勝了粒子說。20世紀初,愛因斯坦又證明了光有粒子性。光,從“純粹是波”變成了“既是波又是粒子”。
那物質呢?
物質一直被當作“純粹的粒子”。按照對稱性,是不是也應該有波動性?
這不是實驗推導出來的。這是一種美學直覺——大自然應該是美的,應該是對稱的。
德布羅意后來在論文里寫道:
“整個世紀以來,在輻射理論上,我們太忽略粒子的研究方法了。在實物理論上,是不是犯了相反的錯誤?是不是把‘粒子’想得太多,而忽略了‘波’?”
他決定賭一把。
從相對論里“擠”出波長
他沒有做實驗。他從愛因斯坦的相對論出發,開始算。
對于一個運動的粒子,相對論給出了它的總能量。德布羅意想:如果這個粒子內部有個周期性的東西,那根據量子論,它應該對應一個頻率,而且能量等于h乘以頻率。
一個是相對論能量公式,一個是E = hν。他把兩個公式捏在一起,算出了一個頻率。
然后,他考慮了一個更奇怪的問題:這個頻率對應的波,傳播速度是多少?
他算出來之后,自己可能都愣了一下。
這個波的速度,大于光速。
按照相對論,沒有東西能超過光速。但他沒有放棄。他論證說,這個波不攜帶能量,不傳遞信號,所以不違反相對論。它更像一個“幽靈波”,騎在粒子上,引導它運動。
他把這個波叫做“相波”。后來人們叫它物質波。
然后,他算出了這個波的波長公式:
λ = h / p
其中p是粒子的動量。這就是著名的德布羅意波長公式。
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漂亮的解釋
當時,玻爾的原子模型有一個被人詬病的地方:角動量量子化條件 L = n?。
為什么角動量必須是n乘以??玻爾說不上來,只能說“事實如此”。
德布羅意用他的物質波一算,發現這個條件自然而然就出來了。
如果電子是波,那在原子核周圍繞一圈,這個波必須首尾相接,不能自己抵消自己。這就是駐波條件。
他代入自己的波長公式,算出來的結果,正是玻爾的角動量量子化。
一個被人詬病的“硬性規定”,突然有了物理圖像。
這是物質波假說的第一個勝利。
博士答辯:差點沒通過
1924年11月,德布羅意進行博士答辯。
評審委員會看著他的論文,表情復雜。這個貴族寫的什么玩意兒?電子是波?證據呢?
德布羅意說:如果電子是波,那穿過晶體的時候,應該像X射線一樣產生衍射。他還算出了波長:大概0.1納米,跟X射線差不多。
但這只是預言,不是實驗證據。
答辯委員會主席佩蘭直接問他:“這種波怎么用實驗證實?”
德布羅意重復了一遍他的預言。
評委們面面相覷。
這時,評審之一的朗之萬做了一個決定。他把德布羅意的論文寄給了愛因斯坦,問他怎么看。
愛因斯坦回信說:“他掀開了巨大面紗的一角。”
有了愛因斯坦的背書,評審委員會通過了。德布羅意拿到了博士學位。
實驗證實:王子贏了
德布羅意的理論在最初幾年被大多數人當成“美麗的幻想”。
但預言很快被證實。
1927年,美國貝爾實驗室的戴維孫和革末在做實驗時,意外發現電子束穿過晶體后,在某些角度出現了強度極大。他們一算,發現這正是衍射圖樣。
幾乎同時,英國的G.P.湯姆孫讓電子束穿過薄金屬箔,直接在底片上得到了清晰的衍射環。
電子確實是波。
歷史有個有趣的巧合:父親J.J.湯姆孫證明電子是粒子,拿了諾貝爾獎;兒子G.P.湯姆孫證明電子是波,也拿了諾貝爾獎。
德布羅意在實驗證實后兩年,就拿到了諾貝爾獎。他成為第一個靠博士論文拿到諾貝爾獎的人。
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電子衍射圖樣
瘋狂類比成真
德布羅意的工作,把波粒二象性從光推廣到了所有物質。
他提出的物質波概念,直接啟發了薛定諤去尋找那個波的方程。薛定諤找到了——那就是薛定諤方程,量子力學的核心方程之一。
一個學歷史和法律出身的親王,靠哲學式的對稱直覺和相對論計算。
他預言了一個全新的物質屬性。
這可能是科學史上最大膽的“瘋狂類比”成真的故事。
他沒做實驗,沒搞數據。他只是盯著光的波粒二象性,問了一個問題:那電子呢?
然后,他改寫了物理學。
互動思考
你覺得德布羅意這個發現更像什么?
A. 一個天才的直覺——先猜出答案,再找證據
B. 一個嚴謹的推導——一步步邏輯推出來的
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