我校文傳學(xué)院與成都瑞爾特公司共探校企合作新模式

校企攜手合作 破局人才缺口

——我校文傳學(xué)院與成都瑞爾特公司共探校企合作新模式

近日，成都瑞爾特公司總經(jīng)理朱旭東，副總經(jīng)理王玲專程來(lái)校，在和平大樓東615會(huì)議室，與文傳學(xué)院副院長(zhǎng)傅仕彬教授、副院長(zhǎng)廖立老師，學(xué)生科副科長(zhǎng)特木熱老師一起，就“數(shù)媒人才大缺口”與“校企深度融合發(fā)展實(shí)踐實(shí)訓(xùn)”兩大主題進(jìn)行了友好交流。

座談時(shí)，傅仕彬副院長(zhǎng)、廖立副院長(zhǎng)分別向成都瑞爾特公司客人介紹了文傳學(xué)院的基本情況和人才培養(yǎng)理念，并表達(dá)了對(duì)校企合作項(xiàng)目落地實(shí)施的期待。

朱旭東總經(jīng)理也介紹了瑞爾特公司的有關(guān)情況。成都瑞爾特公司深耕AI領(lǐng)域3年有余，自去年初正式發(fā)力AI業(yè)務(wù)以來(lái)，已聯(lián)合工信部，全國(guó)多所高校搭建起“免費(fèi)培訓(xùn)+商單實(shí)操+精準(zhǔn)就業(yè)”的人才培養(yǎng)體系。公司計(jì)劃針對(duì)當(dāng)下約3000萬(wàn)的AI人才缺口，1-2年內(nèi)培養(yǎng)10萬(wàn)余名AI實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)用人才。

直面行業(yè)痛點(diǎn)，校企雙方聯(lián)動(dòng)搭平臺(tái)

隨著人工智能技術(shù)在動(dòng)漫、短視頻、影視等領(lǐng)域的深度滲透，市場(chǎng)對(duì)AI人才的需求激增。國(guó)家相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年AI人才缺口已從年初的500萬(wàn)攀升至3000萬(wàn)，“招工難”與“就業(yè)難”的矛盾在AI領(lǐng)域尤為突出——企業(yè)急需能快速上手的實(shí)戰(zhàn)型人才，而高校學(xué)生雖掌握理論知識(shí)，卻因缺乏行業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，難以滿足崗位需求。

為破解這一困境，成都瑞爾特公司一方面與工信部達(dá)成合作，推出加蓋工信部印章的“AI職場(chǎng)應(yīng)用師”證書，為人才培養(yǎng)提供權(quán)威認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)；另一方面主動(dòng)對(duì)接全國(guó)高校，從課程設(shè)計(jì)、師資投入到商單引入，全程“零費(fèi)用”向?qū)W生開(kāi)放。廖立副院長(zhǎng)也表示校方大力支持雙方深入合作，輸送大量專業(yè)對(duì)口人才，提供培訓(xùn)場(chǎng)地，積極推進(jìn)校企合作項(xiàng)目展開(kāi)，構(gòu)建起校企雙方聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)平臺(tái)。

分級(jí)培養(yǎng)+實(shí)戰(zhàn)賦能，學(xué)生在校實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)-創(chuàng)收-就業(yè)”無(wú)縫銜接

在培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)上，團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分為初、中、高三個(gè)級(jí)別，采用“理論+實(shí)操+陪跑”的立體化教學(xué)模式。具體來(lái)看，合作流程清晰明確：首先，由高校老師進(jìn)行項(xiàng)目宣導(dǎo)，篩選有意愿的學(xué)生；隨后，團(tuán)隊(duì)深入校園開(kāi)展摸底測(cè)評(píng)，了解學(xué)生AI、剪輯、AE等技能掌握情況，量身定制培訓(xùn)方案；接著，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的線上線下培訓(xùn)，確保學(xué)生扎實(shí)掌握技能。待學(xué)生具備一定能力后，團(tuán)隊(duì)會(huì)引入企業(yè)真實(shí)商單，讓學(xué)生在實(shí)操中提升水平，同時(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收。

多路徑就業(yè)保障，已與多所高校達(dá)成長(zhǎng)期合作

對(duì)于培訓(xùn)成果顯著的學(xué)生，團(tuán)隊(duì)提供多元化就業(yè)出口：一方面，推薦至合作企業(yè)就業(yè)，這些企業(yè)因前期已通過(guò)商單了解學(xué)生能力，往往直接錄用；另一方面，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)隊(duì)任教，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹參與項(xiàng)目，形成人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。

“我們不僅關(guān)注短期就業(yè)，更注重長(zhǎng)期合作。”朱旭東總經(jīng)理表示，團(tuán)隊(duì)已與全國(guó)十多所高校建立合作關(guān)系，拓展“數(shù)媒產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作”等微專業(yè)建設(shè)方向。傅仕彬副院長(zhǎng)指出：這種模式讓學(xué)生接觸到真實(shí)行業(yè)項(xiàng)目，既提升了實(shí)戰(zhàn)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，又解決了就業(yè)難題，非常符合錦城學(xué)院對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。

基于此，校企雙方達(dá)成共識(shí)，未來(lái)雙方將進(jìn)行長(zhǎng)期的交流與合作，不斷深化校企合作，共同培養(yǎng)AI應(yīng)用型人才。

最后，成都瑞爾特公司代表與我校參與本次交流活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，在“文學(xué)與傳媒學(xué)院”字樣的背景板前留下合影。此刻，雙方又一次表達(dá)了對(duì)后續(xù)深化合作的殷切祈望。

文傳學(xué)院